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为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答
（1）该实验应选用

黑色

黑色

选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行

光合

光合

 作用，以免对实验结果产生干扰．
（2）实验进行一段时间后，打开B．处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变

浑浊

浑浊

，表明植物呼吸作用释放了

二氧化碳

二氧化碳

．

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如图是细菌结构示意图，据图回答（在[]内填数字，在横线里填名称；）：
（1）图中[1]

鞭毛

鞭毛

；[6]

细胞质

细胞质

，它使细菌能够

运动

运动

．
（2）与番茄果肉细胞相比，细菌特有的结构有

鞭毛

鞭毛

、

荚膜

荚膜

，它的基因存在于图中[

5

5

]

遗传物质

遗传物质

所指的结构中．
（3）与菠菜的叶肉细胞相比，细菌、真菌和病毒的共同点是都没有

叶绿体

叶绿体

．
（4）当图中

3

3

所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体-

芽孢

芽孢

，以抵抗不良环境．
（5）图中

4

4

所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

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请观察蝗虫的外部形态图，回答问题（在[]内填数字，在横线里填名称；）：
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为

头部

头部

、

胸部

胸部

、

腹部

腹部

三部分，其中有发达肌肉的是[

11

11

]

胸部

胸部

．
（2）图中[

⑨

⑨

]

翅

翅

是它的飞行器官，它有

三

三

对足，跳跃时主要靠图中[

⑦

⑦

]

后足

后足

，运动器官都着生在

胸部

胸部

．
（3）．蝗虫的呼吸器官是

气管

气管

；保护和支持蝗虫内部结构的是

外骨骼

外骨骼

．

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