阅读下列材料.回答后面的问题．1747年.有人将12名病情严重的坏血病患者分为两组.一组为两人.另一组为10人．其中两人每天给2个橘子和1个柠檬.其他10人不给橘子和柠檬．结果.进食橘子和柠檬的两个人——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 26908 26916 26922 26926 26932 26934 26938 26944 26946 26952 26958 26962 26964 26968 26974 26976 26982 26986 26988 26992 26994 26998 27000 27002 27003 27004 27006 27007 27008 27010 27012 27016 27018 27022 27024 27028 27034 27036 27042 27046 27048 27052 27058 27064 27066 27072 27076 27078 27084 27088 27094 27102 150026

科目： 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，回答后面的问题．
1747年，有人将12名病情严重的坏血病患者分为两组，一组为两人，另一组为10人．其中两人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬．结果，进食橘子和柠檬的两个人6天后病情大大减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善．后来，科学家从柠檬汁中提取到一种活性物质，取名维生素C，也称为抗坏血酸．
（1）你认为此人在发现维生素C的过程中，采用的主要是哪种研究方法？

实验法

．
（2）你能用一句话表述此人要研究的问题吗？

橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效？

．
（3）此人的实验过程有无不严密之处？有的话，请指出并改正．

实验组和对照组的人数不同，应该为实验组和对照组应该都是6人

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

包括人类在内的各种各样生物都生活在（　　）

A．生物圈

B．岩石圈

C．大气圈

D．水圈

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列生物能自己制造有机物的是（　　）

A．人类

B．豌豆

C．青蛙

D．病毒

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列属于生物的生长现象的是（　　）

A．人在离开路灯行走时，影子越来越长

B．随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大

C．工人筑路时，路面越来越宽

D．春暖花开时，杨树的树干越长越粗

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

科学家在探究“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒猎物”时，采用的方法是（　　）

A．调查法

B．推论法

C．观察法

D．实验法

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列不属于调查的是（　　）

A．人口普查

B．水污染抽样调查

C．森林资源调查

D．仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，以得到该生物的资料

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（　　）

A．便于放置在显微镜上

B．能让光线透过

C．不易污染目镜

D．易于染色

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有什么特征？（　　）

A．新陈代谢

B．繁殖能力

C．应激性

D．生长现象

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通人混合气体（彻底除去微生物），并添加无机盐和有机营养物质．接着可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来作出判断．这一实验是基于（　　）的假设进行的：

A．具有生命的物体都能进行繁殖

B．具有生命的物体都能进行新陈代谢

C．火星上的生命一定是植物

D．火星上的生命一定是单细胞的生物

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

将下列现象与相应的生物特征用线连起来．
离离原上草，一岁一枯荣        生物能呼吸
朵朵葵花向太阳                生物能排出体内废物
饥不择食                      生物能生长和繁殖
高原反应                      生物能对外界刺激作出一定的反应
落叶纷纷                      生物需要营养物质．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学