科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图为光合作用示意图，请根据该图回答有关问题：
（1）填出图中字母所代表的与光合作用有关的物质名称：
A

二氧化碳

二氧化碳

，B

水

水

，C

氧气

氧气

，D

有机物

有机物

．
（2）从图中可以看出，物质A是经过

气孔

气孔

直接从空气中进入叶内的，而物质B是通过茎内的

导

导

管从根部运输到叶内的．
（3）物质D在叶内形成后，可以通过

筛

筛

管输送到植物体的其它部位，物质C从叶内释放出来，对维持生物圈的

碳-氧

碳-氧

平衡具有重要意义．
（4）根据以上图示，请写出光合作用的表达式：

二氧化碳+水

光能

叶绿体

有机物（储存能量）+氧气

二氧化碳+水

光能

叶绿体

有机物（储存能量）+氧气

．

科目： 来源： 题型：

如图为桃花的结构图，请根据该图回答有关问题：
（1）花的主要部分是

雄蕊

雄蕊

和

雌蕊

雌蕊

．前者由③

花药

花药

和⑤

花丝

花丝

组成．后者由②

柱头

柱头

、④

花柱

花柱

和[⑥

子房

子房

组成．
（2）能够形成花粉的结构是[

③

③

]．
（3）受精完成后，图中⑥将来发育成

果实

果实

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答．
（1）此实验探究的问题是

绿叶在光下能制造淀粉吗？

绿叶在光下能制造淀粉吗？

？
（2）实验前要将一盆天竹葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有的

淀粉

淀粉

．
（3）将暗处理过的天竹葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30min．然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是溶解掉

叶绿素

叶绿素

．
（4）材料用具中用黑纸片的目的是：

作为对照

作为对照

．
（5）步骤（3）中用酒精灯处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分．用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是

B部分

B部分

（填字母）．此实验说明了绿叶只能在光下产生

淀粉

淀粉

；说明了

光

光

是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

科目： 来源： 题型：

如图是菜豆种子的结构及其萌发后的幼苗示意图，请据图回答：
（1）甲图中的5是

种皮

种皮

，对细嫩的胚有保护作用；
（2）甲图中的2是

胚芽

胚芽

，能发育成乙图中的

A

A

．（填字母）
（3）4的名称是

子叶

子叶

，它的功能是为胚的发育提供

营养物质

营养物质

．