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如图所示,小明遇到一道难题,请你根据对多细胞生物体的结构层次的理解来帮助他完成下面的问题.

(1)①表示的是
受精卵
受精卵
,植物体与动物体的区别是
植物体无系统
植物体无系统

(2)②的种类很多,如:
保护组织
保护组织
营养组织
营养组织
输导组织
输导组织
分生组织
分生组织
等;③有四种类型:
上皮组织
上皮组织
肌肉组织
肌肉组织
结缔组织
结缔组织
神经组织
神经组织

(3)④可以分为两种类型:
营养器官
营养器官
生殖器官
生殖器官
,其中前者包括
;后者包括
果实
果实
种子
种子

(4)⑥是指
系统
系统
,主要有
消化系统
消化系统
呼吸系统
呼吸系统
循环系统
循环系统
泌尿系统
泌尿系统
运动系统
运动系统
生殖系统
生殖系统
内分泌系统
内分泌系统
神经系统
神经系统

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如图是草履虫的结构示意图,请仔细观察后回答问题.?
(1)草履虫能借助[
]
纤毛
纤毛
的摆动在水中旋转前进.
(2)草履虫的消化是在[
]
食物泡
食物泡
中进行的,食物残渣由[
]
泡肛
泡肛
排出体外.?
(3)[
]
收集管
收集管
和[
]
伸缩泡
伸缩泡
能把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外.
(4)通过草履虫我们可以看出:
单细胞
单细胞
生物可以独立完成生命活动,说明细胞是生物体的
结构和功能
结构和功能
单位.

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西红柿(又名番茄)富含维生素、糖类等营养物质,深得同学们的喜爱,尤其在夏季有的同学把它当作水果吃.请你结合所学的植物学知识回答下列问题.
(1)有的同学当作水果吃,吃进去的应属于
营养
营养
组织.
(2)切开西红柿,你会发现这些现象:
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个的
细胞
细胞

②红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的
液泡
液泡
中;
③有些“筋络”把汁液分隔开,推测这些“筋络”属于
输导
输导
组织.
(3)这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的
叶绿体
叶绿体
将光能转化成的.
(4)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的
细胞核
细胞核
中.

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如图是油菜的植物体,完成下列各题.
(1)能制造有机物的是[
3
3
]
,从土壤中吸收水分和无机盐的是[
1
1
]
,把根和叶连接起来的结构是[
2
2
]

(2)图中1、2、3属于
营养
营养
器官;4、5属于
生殖
生殖
器官.
(3)请按照由小到大的顺序写出植物体的结构层次的顺序:
细胞
细胞
组织
组织
器官
器官
植物体
植物体

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如图,按植物体结构层次由小到大的顺序排列正确的是(  )

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在显微镜下观察草履虫时,能够观察到(  )

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草履虫在水中运动是依靠(  )

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草履虫进行呼吸的结构是(  )

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用显微镜观察草履虫时,应从培养液的什么位置吸取培养液?(  )

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关于系统的概念,下列说法正确的是(  )

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