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如图表示植物的某种生理过程，若A表示氧气，B表示二氧化碳则图示表示（　　）

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．呼吸作用

D．吸收作用

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某同学为验证蒸腾作用的主要器官是叶，设计了如下探究活动，请你帮他完成这个探究活动：

（1）该同学准备了三个花盆，如图所示，应选择的一组实验装置是

A、B

A、B

，其中

C

C

 装置设置不合理，原因是

塑料袋内收集的水分包括花盆中土壤散失的水分

塑料袋内收集的水分包括花盆中土壤散失的水分

．
（2）将选好的装置放置一段时间，会发现

A

A

塑料袋上出现了较多的水珠．由此得出的结论是

叶是植物蒸腾作用的主要器官

叶是植物蒸腾作用的主要器官

．

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如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图，请据图回答问题．

（1）图1中[1]是上表皮，[2]是下表皮，[1][2]属于

保护

保护

组织，构成[1][2]的主要是

表皮

表皮

细胞．
（2）[

[3]

[3]

]

气孔

气孔

是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受

保卫细胞

保卫细胞

控制，这种细胞呈半月形，和其他表皮细胞相比，细胞内有

叶绿体

叶绿体

．
（3）植物吸收的水分绝大部分都通过

蒸腾作用

蒸腾作用

散失掉了．植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收，促进

水和无机盐

水和无机盐

的运输，还可以使植物体有效地

散热

散热

．
（4）图2气孔的开放和关闭图中，箭头表示

水

水

的进出．

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如图为细胞结构图，请据图回答：

（1）我们已学了两类细胞的结构，如图所示

甲

甲

为植物细胞结构示意图，与动物细胞相比，二者都有的结构是[

2

2

]

细胞核

细胞核

、[

5

5

]

细胞膜

细胞膜

、[

6

6

]

细胞质

细胞质

．
（2）光合作用的场所是[

4

4

]

叶绿体

叶绿体

，是植物细胞特有的结构．
（3）[7]是

线粒体

线粒体

，能为细胞的生命活动提供

能量

能量

．
（4）[

3

3

]

液泡

液泡

中的细胞液内含有多种物质，如：色素、糖分等．
（5）植物细胞能保持一定的形态，原因是[

1

1

]

细胞壁

细胞壁

的支持作用．
（6）在细胞分裂过程中，变化最大的是[

2

2

]

细胞核

细胞核

．

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（1）请将下列显微镜的结构（如图1）与其功能用线连接起来．

（2）此显微镜目镜镜头有三种，分别为5×、10×、16×、，物镜镜头分别为10×、40×，则此显微镜最小和最大放大倍数分别为

50×

50×

、

640×

640×

．看到细胞最少的放大倍数是

50×

50×

．显微镜下观察字母bdpq视野中看到的是

bdpq

bdpq

．
（3）图2为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为

B

B

同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有

气泡

气泡

．

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