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在测种子的发芽率的时候,一般发芽率低于
90%
90%
的时候,所测种子就不能播种.

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蕨类植物叶片下面的褐色隆起里面,含有大量的生殖细胞叫
孢子
孢子

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苔藓
苔藓
植物具有假根;
蕨类
蕨类
植物的茎大多横卧在地下生长;
藻类
藻类
植物没有根、茎、叶的分化.

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在晴朗的夏日,水绵经常成团的飘浮在水面上,请问其原因是
光合作用释放的氧气积存在一起附着在水绵上,使水绵受到的浮力增加
光合作用释放的氧气积存在一起附着在水绵上,使水绵受到的浮力增加

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属于单细胞的藻类是(  )

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如图是邻居李大爷培植的三盆盆景,据此回答:

(1)若将榕树和五针松归为一类,则这一类属于
种子
种子
植物,其依据是
都能产生种子,依靠种子繁殖
都能产生种子,依靠种子繁殖

(2)若李大爷将上述三种植物都放置在向阳处,且很少浇水,则长势不好的是
肾蕨
肾蕨

(3)一天,李大爷从花市买来了一棵“苏铁”,你认为该植物与
五针松
五针松
之间的共同特征最多.

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依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答:

(1)据A图所示结构回答:
①能够产生运动的结构是[
1
1
]
鞭毛
鞭毛
,能够控制物质进出细胞的结构是[
4
4
]
细胞膜
细胞膜
,生命活动的控制中心是[
5
5
]
未成形的细胞核
未成形的细胞核

②当环境变得不利于其生长、生存时,[
3
3
]
细胞壁
细胞壁
增厚,形成
芽孢
芽孢
,以度过不良环境.
③该生物的繁殖方式是
分裂生殖(繁殖)
分裂生殖(繁殖)
,营养方式是
异养(腐生或寄生)
异养(腐生或寄生)

(2)D与A相比较,在结构上的最大区别是
不具有细胞结构
不具有细胞结构
,由
蛋白质(外壳)
蛋白质(外壳)
(内部的)遗传物质
(内部的)遗传物质
组成,其繁殖方式是
自我复制
自我复制

(3)B与A相比较,在结构上的最大区别是
具有成形的细胞核
具有成形的细胞核
,其繁殖方式是
孢子繁殖
孢子繁殖

(4)B的营养方式属于
腐生
腐生
,D的营养方式属于
寄生
寄生

(5)蒸出的馒头喧软多孔,是因为有了[
C
C
]
酵母菌
酵母菌
参与的结果.

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如图小朋友画的几张动物画,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友.请回答:

(1)A终生生活在水中,体表覆盖着
鳞片
鳞片
,用
呼吸,用
游泳.
(2)地球上种类和数量最多、分布最广的一类动物是
B
B
(用图中字母表示).这类动物在其生长、发育过程中会有
蜕皮
蜕皮
现象发生,原因是体外有
外骨骼
外骨骼

(3)C类动物体表被覆
羽毛
羽毛
,前肢
变成翼
变成翼
,其特有的呼吸方式是
双重呼吸
双重呼吸

(4)D动物体表被
,体内由
把体腔分为胸腹两部分,特有的生殖特点是
胎生哺乳
胎生哺乳

(5)图中具有社会行为的动物是
C、D
C、D
(填字母).
(6)B与其它动物的主要区别是
B体内无脊柱,属于无脊椎动物,其它动物有脊柱,属于脊椎动物.
B体内无脊柱,属于无脊椎动物,其它动物有脊柱,属于脊椎动物.

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据“绿叶在光下制造淀粉”的部分过程及实验结果示意图,分析回答:

(1)实验前需对盆栽天竺葵进行暗处理,其目的是
将叶片中原有的淀粉运走耗尽
将叶片中原有的淀粉运走耗尽

(2)B过程的目的是
使叶片脱色(脱去叶绿素,以免影响观察效果)
使叶片脱色(脱去叶绿素,以免影响观察效果)
,在C图中,向叶片上滴加的液体是
碘液
碘液

(3)由实验结果D,可以得出该实验的结论是:
淀粉是光合作用的产物;光是植物体进行光合作用的必要条件
淀粉是光合作用的产物;光是植物体进行光合作用的必要条件

(4)写出上述过程的文字表达式:
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气.
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气.

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下面是一小学生写的一篇小作文,分析回答:
我家有一个鱼缸,里面有假山、小树、沙滩和许多的贝壳.在灯光的照射下,波光粼粼、五光十色的,就像一个小小的海底世界.
在这美丽的世界里住着三个可爱的小家伙--三条金鱼.大的那条长得又肥又壮,叫肥肥.最小的那条最机灵,叫聪聪.还有一条颜色特别美丽,所以叫它美美.他们三个和睦相处,就像是一家人.
(1)文中影响金鱼“肥肥”生活的非生物因素有
假山、沙滩、贝壳、灯光
假山、沙滩、贝壳、灯光
,生物因素有
小树、金鱼“聪聪”和“美美”
小树、金鱼“聪聪”和“美美”

(2)金鱼与小树之间存在的生物学关系是
互助(种间互助)
互助(种间互助)
,金鱼“美美”与“聪聪”之间存在的生物学关系是
斗争(种内斗争)
斗争(种内斗争)

(3)若把金鱼从鱼缸中取出,不久就会死亡,说明
环境影响生物(的生存)
环境影响生物(的生存)
.若长时间不给鱼缸换水,则鱼缸内的水就会变得浑浊不清,说明
生物影响环境
生物影响环境

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同步练习册答案