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    科目： 来源： 题型：

    如图是植物细胞结构示意图，请据图回答以下问题：（注意：用图中字母来填空）
    （1）A为细胞壁，有保护和支持细胞作用，如果把植物比喻为“绿色工厂”，那么将光能转化为化学能的“机器”是
    E
    E
    ．
    （2）动物细胞没有图中的[
    A
    A
    ]、[
    E
    E
    ]和[
    F
    F
    ]．
    （3）生物的遗传信息存在于
    C
    C
    ．
    （4）我们用刀切西瓜时，流出来的汁液主要来自图中的结构
    F
    F
    ．
    （5）种植作物常施肥，肥料中含钾的无机盐进入细胞，主要是
    B
    B
    控制的．

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    科目： 来源： 题型：

    下表是探究种子萌发的环境条件实验结果，请据表分析回答．
    瓶号 种子所处环境 实验结果
    1 不放水，置于温暖处 未萌发
    2 放少量水，置于温暖处 萌发
    3 放少量水，置于冰箱处 未萌发
    4 放过量水，置于温暖处 未萌发（1）实验中，设置2号瓶的意义是
    形成对照
    形成对照
    ．
    （2）1号瓶中的种子不萌发的原因是
    无水
    无水
    ，3号瓶中种子不萌发的原因是
    温度不适宜
    温度不适宜
    ．
    （3）根据实验结果，你得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的
    温度
    温度
    ，一定的
    水分
    水分
    和充足的
    空气
    空气
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列生物与其相关的内容用线连接起来：

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    科目： 来源： 题型：

    将细胞各部分结构与其功能用线连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和种皮组成．
    ×
    ×
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    松的球果是果实．
    ×
    ×
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费．
    ×
    ×
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    植物从开花到结果，中间必须经过
    传粉
    传粉
    和
    受精
    受精
    两个过程．

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    科目： 来源： 题型：

    植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是
    气孔
    气孔
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    尽管地球上的生物种类繁多，但其中多数生物体的结构和功能的基本单位是：
    细胞
    细胞
    ．

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