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水果中的酸味物质,存在于细胞结构的(  )中.

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以下属于生物的是(  )

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如图为验证植物体蒸腾作用的两套装置图,请分析回答下列问题:
(1)如果让你来验证植物体的蒸腾作用,你选用哪一套装置?
.不选另一套装置的理由是
塑料薄膜应只罩住植物,不应连花盆一起罩住
塑料薄膜应只罩住植物,不应连花盆一起罩住

(2)如果选一株没有叶子的植物做同样的实验,会有什么结果?
塑料袋内壁上没有水珠出现
塑料袋内壁上没有水珠出现
.说明了什么问题?
植物蒸腾作用的主要器官是叶
植物蒸腾作用的主要器官是叶

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如图表示细胞的部分相关生理活动,请据图分析回答:
(1)图中①过程表示
细胞分裂
细胞分裂

(2)图中②过程的结果是形成了不同的
组织
组织

(3)A、B、C中能够产生和传导兴奋的是
A
A

(4)①过程细胞内最先变化的结构为
细胞核
细胞核

(5)打开你的影集,你会发现现在的你比儿时的你长高了许多,你知道这主要是什么缘故吗?
B
B

A.经常喝巴氏鲜牛奶    B.细胞的分裂和生长
C.经常参加体育锻炼    D.父母的照顾和呵护.

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请据图回答下列问题:

(1)上面图中,结构最简单的低等植物是
B
B
,最高等的是
C
C
.(填序号)
(2)有真正根、茎、叶的分化,但不能产生种子的植物是
A
A
(填序号).
(3)图中C与D在结构上的根本区别为前者
种子有果皮包被
种子有果皮包被

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请根据以下的情境回答问题:
(1)在农田里,影响番茄生活的环境因素包括
非生物因素
非生物因素
和生物因素两类.
(2)番茄属于植物体的
果实
果实
(填结构层次名称).剥下番茄的表皮,它属于
保护
保护
组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是
输导
输导
组织.
(3)从宏大到微细来描述,番茄的结构层次可概括为
细胞→组织→器官→植物体
细胞→组织→器官→植物体

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细胞是生物体结构和功能的基本单位,下图为绿色植物细胞模式图.
(1)细胞中流动的结构是
细胞质
细胞质
;跟动物细胞相比,植物细胞一般都能保持一定形状,是因为它有
细胞壁
细胞壁
.(填名称).
(2)控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是[2]
细胞膜
细胞膜

(3)如果要把这种植物的优良特性转移到另一种植物中去,你认为应该移植的结构是[
]
细胞核
细胞核

(4)枫树的叶子秋天会变成红色,是因为在枫叶中叶肉细胞中的[
]
液泡
液泡
中溶解有花青素.

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光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:

(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线明亮的实验室里,为了控制进光量.应选用较
的光圈(选填“大”或“小”)和
平面
平面
(填“平面”或“凹面”)反光镜.
(2)显微镜的目镜放大倍数为10×,物镜放大倍数为10×,物像的放大倍数是
100
100
倍.
(3)当转动显微镜的粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,操作者的眼睛一定要看着
物镜
物镜

(4)在观察洋葱表皮细胞的临时装片时,发现细胞有严重重叠现象:
洋葱表皮细胞未在载玻片上展平或者洋葱表皮撬得太厚
洋葱表皮细胞未在载玻片上展平或者洋葱表皮撬得太厚
.请分析可能的原因.(写出一条即可)
(5)图中表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察,其中观察方法正确的是
B
B

(6)视野中有一较理想的图象在左下方,若要把其移到视野中央,应向
左下方
左下方
方移动玻片标本.

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松树与桃树相比最根本的区别是(  )

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地球上植物种类繁多,这些寂静无声的生命为我们提供了哪两类赖以生存的物质?(  )

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同步练习册答案