黄瓜.胡萝卜.甘蔗.菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于( )A．根.茎.叶.果实B．果实.种子.叶.茎C．果实.根.茎.叶D．种子.叶.茎.根——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于（　　）

A．根、茎、叶、果实

B．果实、种子、叶、茎

C．果实、根、茎、叶

D．种子、叶、茎、根

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科目： 来源： 题型：

各种植物细胞能够保持一定的形态是因为（　　）

A．细胞壁

B．细胞质

C．细胞核

D．细胞膜

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科目： 来源： 题型：

下列能看作一个生态系统的是（　　）

A．一片森林中的所有树木

B．一条河流中的所有生物

C．一个湖泊

D．一群马

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科目： 来源： 题型：

下列属于环境中的非生物因素的是（　　）

A．空气

B．细菌

C．小草

D．人

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科目： 来源： 题型：

下列是生物的是（　　）

A．汽车

B．电子狗

C．水仙花

D．火箭

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科目： 来源： 题型：

细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作．请你将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来．

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科目： 来源： 题型：

如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）图中，⑤

子房

将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成

种子

．
（2）①

花药

和④

花丝

组成了雄蕊．
（3）柱头，③

花柱

和子房组成了雌蕊．
（4）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做

传粉

．

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科目： 来源： 题型：

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句．其实，万千枝条及其绿叶，都是由

芽

直接发育来的．

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科目： 来源： 题型：

晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片上套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，放在阳光下．
（1）一段时间后，打开袋口，迅速把一根将要熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的

氧气

较丰富；放置一夜后，把袋内的气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，说明袋内

二氧化碳

较丰富．（填“氧气”或“二氧化碳”）
（2）塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水蒸气凝结而成的，它是

蒸腾作用

作用的结果．（填“呼吸作用”、“光合作用”或“蒸腾作用”）

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科目： 来源： 题型：

请你运用所学的生物学知识解答下列实际问题：
移栽树木时，常剪去大量枝叶，其目的是降低植物的

蒸腾作用

；大棚内栽种植物，在增加光照的同时，增加二氧化碳的浓度，其目的是提高植物的

光合作用

；促进有机物的合成；农作物遭水淹时，植物受害的原因是根的

呼吸作用

受到抑制．

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