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    科目： 来源： 题型：

    如图为植物在一天中不同时段叶片上气孔的状态，请分析回答．
    （1）图中[①]是
    保卫细胞
    保卫细胞
    ．
    （2）图甲、乙中表示植物处于白天时段的是图
    甲
    甲
    ，这一时段因为植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用增强，水分通过气孔而散失，带动了植物体对水分和无机盐的
    吸收
    吸收
    和
    向上运输
    向上运输
    运输．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是一朵花的主要部分及传粉后变化情况，请分析回答．
    （1）图中[①]是
    花粉
    花粉
    ，它是由[②]
    花药
    花药
    产生的，[①]中的精子随着[
    ③
    ③
    ]花粉管的伸长进入胚珠内部，完成受精．
    （2）受精完成后，[
    ④
    ④
    ]
    子房
    子房
    发育成果实，胚珠发育成
    种子
    种子
    ，花的其他结构凋落．

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    科目： 来源： 题型：

    植株的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含
    氮磷钾
    氮磷钾
    的无机盐．植株的根生长时，生长最快的部位是
    伸长区
    伸长区
    ；根吸水的主要部位是
    成熟区
    成熟区
    ．根吸收的水分和无机盐通过
    导管
    导管
    运输到植物的各部位；植物制造的有机物通过
    筛管
    筛管
    运输到各个器官．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列植物类群的名称填在与其相应的特征前的横线上．
    植物类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
    种子植物
    种子植物
    具有根、茎、叶，体内有输导组织，有种子．
    苔藓植物
    苔藓植物
    植株矮小，茎和叶内没有输导组织．
    藻类植物
    藻类植物
    没有根、茎、叶等器官的分化．
    蕨类植物
    蕨类植物
    具有根、茎、叶，体内有输导组织，无种子．

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    科目： 来源： 题型：

    同学们对花生种子和玉米种子都比较熟悉．请你用所学知识回答下列问题．
    （1）花生种子由
    种皮
    种皮
    和
    胚
    胚
    组成，其中后者包括
    胚根
    胚根
    、胚轴、
    胚芽
    胚芽
    和子叶．
    （2）玉米种子与花生种子相比较，不同之处是玉米种子的子叶为
    一
    一
    片，有
    胚乳
    胚乳
    ．
    （3）玉米种子和花生种子外面都有
    果皮
    果皮
    包被，它们都属于被子植物．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是植物细胞模式图，请据图回答问题．
    （1）具有支持和保护功能的是[
    ①
    ①
    ]
    细胞壁
    细胞壁
    ．
    （2）贮存有遗传信息的是[
    ④
    ④
    ]
    细胞核
    细胞核
    ．
    （3）西瓜甘甜可口，是因为[
    ⑤
    ⑤
    ]
    液泡
    液泡
    中的细胞液含有大量的糖分．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，观察生态系统中的生物并回答问题．
    （1）该生态系统中有
    4
    4
    条食物链，请写出其中最长一条
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．
    ．
    （2）该生态系统中数量最多的生物是
    （草）生产者
    （草）生产者
    ．图中表示出来的只是该生态系统中的
    生产者和消费者
    生产者和消费者
    之间的关系．
    （3）假如该生态系统中蛇的数量大量减少，从理论上分析，数量会减少的生物是
    猫头鹰和食草昆虫
    猫头鹰和食草昆虫
    ，数量会增加的生物是
    鼠和青蛙
    鼠和青蛙
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    我国草原植被因不合理放牧而出现了“三化”现象，这“三化”不包括…（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    2010年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗？低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳）排放．植物消耗二氧化碳的生理活动是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    “绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是（　　）

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