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    科目： 来源： 题型：

    科学探究的一般过程包括（　　）
    ①提出问题②制定计划③作出假设④表达与交流⑤实施计划⑥得出结论．

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    科目： 来源： 题型：

    一个细胞经过四次分裂能产生几个新细胞（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列能够表达完整食物链的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下图为人和动物细胞示意图 
    （1）填写图中各序号代表的细胞的基本结构名称
    ①
    细胞膜
    细胞膜

    ②
    细胞质
    细胞质

    ③
    细胞核
    细胞核

    ④
    线粒体
    线粒体

    （2）说出人和动物细胞与植物细胞在结构上的主要区别．

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    科目： 来源： 题型：

    在用低倍镜观察人的口腔上皮纲胞实验时，A、B、C、D四位同学分别在视野中看到的物像如图所示．

    （1）你认为A、B、C、D四泣同学中
    B
    B
    同学的观察效果最好．评价的理由是
    物像清晰，没有气泡和杂质
    物像清晰，没有气泡和杂质
    ．
    （2）请分析其他三位同学观察效果不理想的原因，应如何改进？（具体说明一位同学即可）

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    科目： 来源： 题型：

    请你从宏观到徽观说明细胞核、染色体、DNA、遗传信息的关系．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题

    （1）正确的实验操作顺序是：
    BAGCDEF．
    BAGCDEF．
    ．
    （2）图e的操作方法可以避免
    产生气泡
    产生气泡
    ．
    （3）图A所滴的液体是
    清水
    清水
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    用于制作临时玻片标本的生物材料必须是
    薄而透明的
    薄而透明的
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生物生活环境中的非生物因素主要包括
    阳光
    阳光
    、
    温度
    温度
    、
    水
    水
    、空气、土壤等．

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