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    科目： 来源： 题型：

    如图是某生态系统中食物网简图，图中甲至庚分别代表不同的生物．请根据图分析回答：
    （1）此生态系统中生物数量最多是
    戊
    戊
    ．此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于
    太阳能
    太阳能
    ；
    （2）此生态系统中作为生产者的是
    戊
    戊
    ，甲生物和巳生物的关系是
    捕食和竞争
    捕食和竞争
    ；
    （3）此生态系统中共有
    5
    5
    条食物链；
    （4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物
    丙
    丙
    ；出现这种现象，你认为合理的原因应当是
    生物富集
    生物富集
    ．
    （5）该图只表示生态系统的部分生物，图中没有表示出的生物是
    分解者
    分解者
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    分解者在生态系统中占有重要地位是因为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各项中，属于生产者的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    小王同学用显微镜观察自制洋葱鳞片叶表皮临时装片时，在低倍镜下观察到一个外圈黑色、中间透明的结构位于视野的右上方边缘，他直接转换上高倍物镜想进一步观察该结构，最可能的结果是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    为什么播种在盐碱地里的种子不发芽？煮熟的种子能萌发吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    完全放入水中的种子会萌发吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    被子植物就是我们常见的绿色开花植物，与人类生活关系密切，请你说出几种常见的被子植物？

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    科目： 来源： 题型：

    生物生活环境中的非生物因素主要包括
    光
    光
    、
    温度
    温度
    、
    水
    水
    、
    空气
    空气
    、
    土壤
    土壤
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列现象中，不属于生物生命现象的是（　　）

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