下列对生物圈及各圈层的叙述中，错误的是（　　）

蘑菇是一种大型真菌，很多种类可以食用．下列生存条件不是蘑菇生存所必须的是（　　）

如图是某种生态系统图解，请据图回答：
（1）图中共有条食物链，这些食物链彼此交错形成了．写出图中最短的一条食物链．
（2）该生态系统中的生产者是．
（3）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了．
（4）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是．
（5）如果大量扑杀蛇，蛇的数量大量减少，在一段时间内，青蛙和鼠的数量将会．
（6）生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的能力．但这种调节能力是有一定限度的，如果外界的干扰超过这个限度，这个生态系统将会遭到．

下列是小明在校园调查是记录的生物名称：
①狗尾草  ②蚊子  ③桂花树  ④蚂蚁  ⑤铁树  ⑥栀子花树  ⑦蚯蚓  ⑧蜘蛛   ⑨麻雀  ⑩榕树
（1）请你把小明调查到的生物分为两类（甲类）和（乙类）．其中，甲类包括、乙类包括（只写序号）．
（2）在调查校园生物中，小明正确的做法是．
A、小明发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B、小明拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，他把它记录下来
C、小明调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小明决定把它删掉
D、小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录．
（3）假如你亲临现场，你认为应该注意哪些事项？（至少写一点）．

（1）请你举一个关于生物适应环境的例子．
（2）请你举一个关于生物在改变和影响环境的例子．

生物与生物之间最常见的是关系（猫抓老鼠），还有关系（杂草和水稻争夺水分养料），关系（蚂蚁的群体生活）．

（1）俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这说明生物需要．
（2）俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”，这说明生物具有特征．
（3）鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱，这是鲸鱼在．
（4）一颗小小的种子种到地里会萌发发芽长大，然后开花结果，这说明生物具有特征．

下面是生态系统的组成，请你将相对应的成分用线联系在一起．
（1）

（2）

在科学探究过程中，观察是一种基本方法，但在观察中我们只能用肉眼观察而不能借助其他仪器．．

下列生物中属于分解者的是（　　）