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    科目： 来源： 题型：

    植物的光合作用除了制造淀粉等糖类外，还制造出蛋白质、酯类等其他有机物．
    √
    √
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    两棵小树之间栓铁丝晾衣服，日子久了，在铁丝的上方形成
    瘤状物
    瘤状物
    ，时间长了小树会
    死亡
    死亡
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    炎热的夏季，树林里空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的
    湿度
    湿度
    ，降低了大气的
    温度
    温度
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    蒸腾作用能够带动植物对
    水
    水
    和
    无机盐
    无机盐
    的吸收并向上运输，给叶片源源不断地输送养料，用来进行物质生产．

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    科目： 来源： 题型：

    制作叶片横切面的临时切片，放到显微镜下观察，如果观察到的表皮细胞上有气孔，则最有可能是
    下
    下
    表皮．

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    科目： 来源： 题型：

    植物体内的水分主要是通过
    蒸腾
    蒸腾
    作用散失的．

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    科目： 来源： 题型：

    肥沃的土壤颗粒间的水中含有
    无机盐
    无机盐
    ，从这种土壤中滤出的液体叫
    土壤溶液
    土壤溶液
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    植物细胞既可以
    失水
    失水
    ，也可以
    吸水
    吸水
    ，这主要取决于细胞
    周围
    周围
    水溶液的浓度和
    细胞液
    细胞液
    浓度的大小．当周围水溶液的浓度
    大于
    大于
    细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度
    大于
    大于
    细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．

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    科目： 来源： 题型：

    用盐拌黄瓜，黄瓜会出现
    软缩
    软缩
    现象，若把已经
    软缩
    软缩
    的黄瓜再放入清水中，则黄瓜又
    变硬
    变硬
    ，前者说明植物细胞可以
    失水
    失水
    ，后者说明植物细胞可以
    吸水
    吸水
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    植物生活需要的水分，主要是
    根
    根
    从土壤里吸收的．

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