下列实例，哪项不能反应生物对环境的适应（　　）

我们餐桌上食用的大白菜、白莲藕、白萝卜，分别属于植物体的什么器官（　　）

某同学选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：
实验步骤：放在黑暗处一昼夜→移到阳光下照射→将叶片放在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化．
实验结果：甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色，甲叶中遮盖铝箔的部分和乙叶不变蓝色．
请回答下列问题：
（1）请写出光合作用的过程反应式：
（2）将植物放在黑暗处一昼夜的主要目的是．
（3）将甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖，目的是与未遮盖的部分形成实验，该实验变量是．
（4）根据该同学的实验结果，可得出以下结论：
①甲叶片的实验结果说明．
②甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色，证明光合作用的产物是．
③分析乙叶和丙叶的实验结果，说明光合作用的原料是．该原料除了来自瓶中原有的空气，还可以来自植物自身的过程，该过程的实质是分解，释放．
（5）根据以上实验结论，现代化温室种植农作物时可以采取措施来提高产量．

如图表示生态系统的组成成分，请据图回答：
（1）从生态系统的组成来看，图中植物属于，某些细菌和真菌属于．
（2）图中最长的一条食物链用字母可表示为：．
（3）A、B和C的数量和所占的比例一般是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的．

如图表示的生理过程是（　　）

某河被有毒物质污染后，其中的“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（　　）

观察下面桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题．

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．
（2）?⑩是，它是花最主要的结构之一，它包括[]、[]、[]．
（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫．
（4）?④是，它包括[]和花丝．⑤内有花粉，花粉落到柱头上，在柱头上黏液的刺激下，长出，它可以穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．胚珠里面的卵细胞和来自花粉管中的精子结合，形成，这一过程称为．
（5）子房内部有，它将来可以发育为桃的种子，而胚珠内的受精卵发育形成．

如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，据图回答下列问题．

（1）这六粒种子中，号种子可以萌发．
（2）1号和2号种子对比，说明种子萌发需要；3号与2号种子对比，说明种子萌发需要；5号与2号种子对比，说明种子萌发需要；
（3）除了上述所描述的环境条件外，种子的萌发还需要满足一些自身条件：；；．

观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：（中填序号）

（1） 图是菜豆种子结构图， 图是玉米种子结构图．写出在剖面图中数字代表的结构名称：[2]；[1]；[4]；[5]．
（2）菜豆的营养贮存在[]里，玉米的营养贮存在[]里．
（3）菜豆种子和玉米种子共有的结构是和；两种种子中，将来发育成茎和叶的结构是；发育成根的结构是．
（4）当把碘液滴在玉米种子的纵切面上时，[]会被染成蓝色．

果实的组成（　　）