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据报道，我国中学生营养不良率达24%，为此，营养学家提倡中小学生每天要均衡地吃五类食物，避免营养不良或营养过剩，做到合理膳食．依据右边柱型图，回答下列问题：
（1）我们每天摄入的食物中，V（主食）所占的比列最大，这是因为主食中含有的

糖类

糖类

是人体主要的供能物质．
（2）青少年正处在生长发育时期，应适当补充一些蛋白质和维生素含量丰富的食物，即图中的

Ⅲ、Ⅳ类

Ⅲ、Ⅳ类

（填标号）．请你举出2种分别含蛋白质和维生素丰富的食物

牛奶

牛奶

、

苹果

苹果

．
（3）假如某人偏食，长期过多摄食

Ⅱ、Ⅲ类

Ⅱ、Ⅲ类

（填标号）食物，容易导致人体肥胖．
（4）要改变目前青少年中肥胖人数上升的趋势，你的建议是：

每天吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，每日三餐比例合理，按时进餐．

每天吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，每日三餐比例合理，按时进餐．

合理、适量的进行体育锻炼

合理、适量的进行体育锻炼

 等．

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根据叶片的横切面平面模式图回答问题：
（如果在横线的前面有括号，则先在括号内填写指示线序号，再在横线上填写结构名称）

（1）图中[

③

③

]

栅栏组织

栅栏组织

和[

⑥

⑥

]

海绵组织

海绵组织

的功能是进行光合作用，制造

有机物

有机物

；它们共同组成的结构叫

叶肉

叶肉

．（选项：叶肉、叶脉）
（2）图中⑨

叶脉

叶脉

（选项：叶肉、叶脉）对叶片起

支持

支持

（选项：营养、支持），运输营养物质的作用；
（3）叶的上下表皮既能透过光线，又可以防止叶内部水分的散失，与这种功能相适应的结构特点是叶表皮细胞排列

紧密

紧密

，无色透明；细胞外壁有透光而不透水的

角质层

角质层

．
（4）图中⑧这个结构叫

气孔

气孔

，它的作用是

气体交换

气体交换

和水分散发的门户．

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根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题．

（1）请写出图1实验中需要用到的部分实验用具的名称．
A

显微镜

显微镜

，B

镊子

镊子

，C

载玻片

载玻片

，D

盖玻片

盖玻片

，E

滴管

滴管

．
（2）图2、图3是制作临时装片过程中的两个操作步骤，请据图回答问题．
图2中滴加的液体是

清水

清水

；
图3中滴加的液体是

碘液

碘液

，滴加该液体的目的是

给细胞染色（或染色）

给细胞染色（或染色）

．
（3）在观察玻片标本时，甲、乙两位同学在视野中看到的物像如图4所示．
你认为

乙

乙

同学的观察效果好．请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果，应采取的措施是

将载玻片向右下角移动

将载玻片向右下角移动

．
（4）按绘图要求画一个人的口腔上皮细胞结构简图，并注明各部分名称．

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将人体消化道各部分的名称和与其相关的叙述用直线连起来．