科目： 来源： 题型：
如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图不相符的是（ ）| 选项 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| A | 环境 | 非生物因素 | 水 | ||||||||||||||||||||||||||
| B | 装片 | 切片 | 涂片 | ||||||||||||||||||||||||||
| C | 生物圈 | 水城生态系统 | 海洋生态系统 | ||||||||||||||||||||||||||
| D | 显微镜 | 镜头 | 目镜 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型：  如图，某同学选取具有绿色叶片（Ⅰ号、Ⅲ号叶）和白斑叶片（Ⅱ号叶，其边缘部分为白色，中间部分为绿色）进行光合作用的实验（玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）．试分析回答：（1）实验前，该同学将图中牵牛花枝条在暗室中放置了一昼夜，其目的是 将牵牛花枝条中贮存的淀粉运走耗尽 将牵牛花枝条中贮存的淀粉运走耗尽 ．（2）然后，该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理．试推测变蓝的叶片应该是： ②和③ ②和③ （填写后面的序号）．①绿叶Ⅰ遮铝箔的部分；②绿叶Ⅰ未遮铝箔的部分； ③白斑叶Ⅱ的绿色部分；④白斑叶Ⅱ的白色部分；⑤绿叶Ⅲ；在给叶片脱色时用到的． 据此，可以说明：植物进行光合作用必需的外界因素有 光照和二氧化碳 光照和二氧化碳 ．查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 如图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：  （1）豌豆种子从埋入土壤，到完成图中A→B→C所示的发育过程，必需满足的环境条件是： 适宜的温度 适宜的温度 、一定的水分 一定的水分 和充足的空气．（2）豌豆从C→D的发育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 成熟区 成熟区 ，运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的导管 导管 ．（3）豌豆的F（果实）是由E中的 子房 子房 发育形成的．查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 如图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：  （1）若在显微镜下观察图中各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，都有 细胞膜、细胞质、细胞核 细胞膜、细胞质、细胞核 （至少答出两点）；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有叶绿体 叶绿体 ，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活．（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构．为了进一步观察，你应如何调节显微镜？ 换用小光圈或平面反光镜 换用小光圈或平面反光镜 ．（3）若你观察到的生物丁正进行细胞分裂．试写出在丁的分裂过程中，最先进行分裂的结构名称：[ 5 5 ]细胞核 细胞核 （[]内填图中代码，其后填相应的结构名称）．该结构在分裂时，其内包含的染色体 染色体 数量会增加一倍，并等分成完全相同的两份，分别进入分裂形成的两个子细胞．（4）病毒与图中生物相比，在结构方面的显著特点是： 无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 ．查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型：  如图为南极海域内一生态系统示意，请分析回答：（1）该生态系统中，生物所需的能量根本来源于 太阳光 太阳光 ；有机物的制造者是海藻 海藻 ．（2）若人们大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致与其相关的其它动物数量 减少 减少 ；试写出一条与虾有关的食物链：海藻→虾→蓝鲸 海藻→虾→蓝鲸 ．（3）虽然南极区域内没有人们的耕种活动，科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹体内都存在杀虫剂DDT．这一实例可以说明每一个生态系统与周围的其它生态系统都是 相互关联的（或密切联系的） 相互关联的（或密切联系的） ．查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 甲、乙两地出产同种西瓜，但其品质却存在差异．经调查，在西瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，只是温度条件明显不同，具体情况如下表．试分析回答：
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