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科目: 来源: 题型:

蘑菇属于哪一类生物?
真菌
真菌
,在生态系统中属于什么成分?
分解者
分解者

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科目: 来源: 题型:

探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中,确定的变量是
光照
光照
,为确保变量的单一,各实验组的温度、湿度、幼虫的数量等其他因素都要
相同
相同
.如果,探究温度对黄粉虫幼虫生活影响的实验中,确定的变量是
温度
温度
,各实验组的光照、湿度、幼虫的数量等其他因素都要
相同
相同

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科目: 来源: 题型:

睡莲根茎内部都有发达并相通的
气腔
气腔
,是为了满足
空气
空气
的需要,仙人掌的叶退化,可以减少
散失的
水分
水分

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科目: 来源: 题型:

蚂蚁共同搬运食物,蚂蚁之间的关系是
合作关系
合作关系
关系;鳄鱼捕食鱼,它们之间的关系是
捕食关系
捕食关系
;蜜蜂与花的关系是
合作关系
合作关系
;稻田里的杂草与水稻的关系是
竞争关系
竞争关系

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科目: 来源: 题型:

下列现象属于生物适应环境的是
A、C、D、F
A、C、D、F
属于生物影响环境的是
B、E、G、H
B、E、G、H

A.猫头鹰的利爪与肉食性生活
B地衣加速岩石的风化,促进了地球土壤层的形成
C野鸭趾间有蹼与水中生活
D仙人掌叶退化为刺,茎肉质
E.在内陆地区大面积植树造林,增加空气湿度,增加降雨量
F荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长得多
G细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体
H.绿色植物的光合作用使大气中的氧含量提高.

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科目: 来源: 题型:

生物在
适应环境
适应环境
的同时,也能
影响
影响
环境.

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科目: 来源: 题型:

同种生物之间既有
攻击行为
攻击行为
又有
合作行为
合作行为
.如:社会性群居生活的昆虫在群体内部既有
攻击行为
攻击行为
又有
合作行为
合作行为
;雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生斗争.

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科目: 来源: 题型:

威胁生物生存的关键因素是
栖息地被破坏
栖息地被破坏
.全球人口数量剧增,人类对自然资源的
过度利用
过度利用
不合理开发
不合理开发
,是破坏各种生物栖息地的主要因素之一.

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科目: 来源: 题型:

生物圈:以海平面为标准上下各
10
10
千米.包括
大气圈的底部
大气圈的底部
水圈的大部
水圈的大部
岩石圈的表面
岩石圈的表面
.是所有生物赖以生存的共同家园,是最大的
生态系统
生态系统

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科目: 来源: 题型:

实验探究题.
提出问题:光对鼠妇分布有影响吗?
作出假设:
(1)
对鼠妇分布
有影响
有影响
,鼠妇喜欢生活在阴暗的地方.
制定计划:
(2)设置相同点.在铁盘内放一层湿土.将10只鼠妇平均分成两组,分别放入
铁盘两侧的中央
铁盘两侧的中央

(3)设置对照实验.在铁盘内以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境,变量为

实施计划:
(4)计算实验结果时要计算全班各组的平均值,这是为了
减少误差
减少误差
.实验结果是鼠妇在
阴暗
阴暗
处的明显多于在
有光
有光
处的.
得出结论:
光对鼠妇分布有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的地方.
表达和交流:
(5)在交流中,有位同学提出我想只用1只鼠妇做实验,这样更方便,你觉得合适吗?答:
不合适
不合适
.理由是
如果只用1只鼠妇,其实验现象可能带有偶然性,得出的结论不可靠.
如果只用1只鼠妇,其实验现象可能带有偶然性,得出的结论不可靠.

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同步练习册答案