小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察．
请你根据小明的操作过程，回答下列问题．
（1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正．
错误：
更正：
（2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？
（3）请你写出过程④盖盖玻片的方法：
（4）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有．
A、细胞膜       B、叶绿体      C、细胞核      D、细胞质．

如图为光学显微镜的结构示意图．
（1）取显微镜时，一手握[]，一手托[]．
（2）对光时应转动[]，让低倍物镜对准通光孔；在显微镜下观察标本时，若光线较暗，要使视眼明亮可调节
[] 和[]．
（3）当调焦转动粗准焦螺旋时，眼睛应从面注视物镜与玻片的距离并下降镜筒，以免损坏．
（4）观察显微镜时，应用眼注视目镜内，同时另一只眼
要便于同时画图．
（5）画生物细胞图时，颜色的深浅用的疏密程度来表示，点密表示颜色深，不能用笔涂抹或用阴影表示．

生物玻片的种类有、、 三种．在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起作用．在科学探究中，要坚持的科学态度．

科学探究通常可分为、、、和表达、交流等几个步骤．是验证假设的基本途径，主要包括和等方面．

地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：、、蕨类植物和．

自然界中的生态因素包括因素和因素．非生物因素包括、、、土壤等．

将下列生命现象和相应的生命特征用线连起来：
人运动后大量出汗                        生长
鲸呼气                                  遗传
小麦种子萌发                            排除废物
种瓜得瓜                                产生后代
中午吃饭                                呼吸
鲫鱼产卵                                获得物质和能量．

细胞壁         进行有氧呼吸的重要场所
细胞膜         保护和支持细胞结构
细胞质         保护并控制物质进出细胞
细胞核         有许多与生命活动有关的细胞器
线粒体         在生物的遗传中有重要作用
叶绿体         与细胞吸水、失水有关
液  泡         进行光合作用的场所．

人的眼睛是单眼皮还是双眼皮是由特定遗传物质决定的，这个遗传物质是（　　）

染色体的主要成分是（　　）