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科目: 来源: 题型:

科学探究的一般过程包括
提出问题
提出问题
作出假设
作出假设
制定计划
制定计划
实施计划
实施计划
得出结论
得出结论
表达和交流
表达和交流
.其中
提出问题
提出问题
作出假设
作出假设
是探究成功的前提,
制定计划
制定计划
是探究成功的关键.

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科目: 来源: 题型:

人类和现存的类人猿的共同祖先是
森林古猿
森林古猿
.大量人类化石和分子生物学材料推测,人类由
古猿
古猿
进化而来.

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科目: 来源: 题型:

生活在不同环境中的桦尺蛾,保护色是不同的,根据达尔文理论,保护色的形成是
自然选择
自然选择
的结果;而现在我们看到的形态各异的金鱼是
人工选择
人工选择
的结果.

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科目: 来源: 题型:

英国博物学家
达尔文
达尔文
经过长期的考察和实践提出了解释生物进化的理论:他认为自然界的生物经过激烈的
生存竞争
生存竞争
适者
适者
生存;
不适者
不适者
者被淘汰的过程,就叫
自然选择
自然选择
.生物进化的证据很多;最直接的证据是保存在地层里的
化石
化石

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科目: 来源: 题型:

生物的
亲代
亲代
子代
子代
之间,以及子代的各个体之间在性状上或多或少的差异叫
变异
变异
.请举一例:
一猪生九仔,连母十个样
一猪生九仔,连母十个样

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科目: 来源: 题型:

原始生命起源于(  )

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某同学的父母都是双眼皮,而他本人是单眼皮.已知显性性状由显性基因A控制,隐性性状由隐性基因a控制,请回答:
(1)该同学父母都是双眼皮,而他是单眼皮的现象叫
变异
变异

(2)由题可知,双眼皮为
显性
显性
性状.双眼皮和单眼皮构成
相对
相对
性状.
(3)该同学的基因组成是
aa
aa
,他父亲、母亲的基因组成分别是
Aa
Aa
Aa
Aa

(4)他父母后来又生了一个双眼皮的小弟弟,那么他弟弟的基因组成是
AA或Aa
AA或Aa
.他父母生一个单眼皮孩子的几率是
25%
25%

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如图是男、女成对染色体排序图的一部分,请根据图回答:
(1)图
是男性染色体的组成.
(2)图中的A染色体是由
蛋白质
蛋白质
DNA
DNA
组成的.
(3)染色体上具有遗传效应的DNA片段是
基因
基因

(4)人的体细胞和受精卵中染色体是成对存在的,且数目是相等的,都是
对;精子、卵细胞中的染色体数是相等的,都是
条,没有成对存在的.
(5)男的有两种精子(含X染色体的精子、含Y染色体的精子),它们与卵细胞的结合机会是均等的,所以生男生女的机会是
相等
相等
的.

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如图为嫁接过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中的①和③叫
接穗
接穗
,图中的②和④叫
砧木
砧木

(2)嫁接有两种:枝接和芽接,其中图B是
芽接
芽接

(3)嫁接成败的关键是:使接穗与砧木的
形成层
形成层
紧密结合在一起.

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科目: 来源: 题型:

被子植物开花后,结出了果实和种子
有性生殖                           细菌的繁殖
                                   将植物的组织培养成新植物体
无性生殖                           将鸭梨的枝接到杜梨的枝条上
                                   养鸡场孵化小鸡.

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同步练习册答案