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    科目： 来源： 题型：

    人体内最大的器官是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关动物体的结构层次顺序正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    决定“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这一遗传现象的物质，主要存在于细胞的（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图为某同学用显微镜观察某细胞临时装片时看到的一个视野，将装片向左下方移动能将哪个细胞移向视野中央（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    “练习使用显微镜”的基本方法和步骤是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图是萌发种子呼吸的实验装置示意图，回答下面问题．
    （1）该实验中，检测二氧化碳的原理是
    二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
    二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
    ．
    （2）该实验中，选用萌发种子的道理是
    萌发的种子呼吸作用旺盛；
    萌发的种子呼吸作用旺盛；
    ．
    （3）往漏斗中加清水的目的是
    排出瓶中的二氧化碳
    排出瓶中的二氧化碳
    ．
    （4）该实验中最好选设计一个同样的装置，只是在装置内装煮熟的种子，或者
    死亡的种子
    死亡的种子
    ，这样的装置是用来
    对照
    对照
    ．
    （5）该实验的结论是
    种子萌发时放出了二氧化碳
    种子萌发时放出了二氧化碳
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    取一段带叶的杨树枝条，放入装有稀释红墨水的烧杯中，一段时间后，茎、叶中都有被红墨水染成红色的部分．红墨水将茎染成红色的部位是什么？你从中得出什么结论？

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    科目： 来源： 题型：

    如图是心脏结构示意图．
    （1）填出图上指示的名称．
    （2）填空：动脉同静脉比较，动脉的管壁
    厚
    厚
    ，弹性
    大
    大
    ，管内血流速度
    最快
    最快
    ，它将血液从
    心脏
    心脏
    运送到
    全身各处
    全身各处
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是肺泡内气体交换示意图，回答下列问题．
    （1）填空：
    肺泡空气中的
    氧气
    氧气
    通过扩散进入肺泡外
    毛细血管
    毛细血管
    的血液中，而血液中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    则通过扩散进入肺泡．图中箭头①表示
    氧气
    氧气
    ，②表示
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，③表示
    氧气
    氧气
    ，④表示
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）回答：
    A．箭头⑤和⑥处的血液颜色区别是
    颜色暗红和颜色鲜红
    颜色暗红和颜色鲜红
    ．
    B．两处血液含氧量的区别是
    ⑤含氧量少⑥含氧量多
    ⑤含氧量少⑥含氧量多
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    人在呼吸时，气体交换由（　　）完成．

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