科学家从分子水平研究生物间的亲缘关系.主要通过( )A．糖类和脂类分子的比较研究B．脂类和核酸分子的比较研究C．蛋白质和核酸分子的比较研究D．糖类和蛋白质分子的比较研究——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 27669 27677 27683 27687 27693 27695 27699 27705 27707 27713 27719 27723 27725 27729 27735 27737 27743 27747 27749 27753 27755 27759 27761 27763 27764 27765 27767 27768 27769 27771 27773 27777 27779 27783 27785 27789 27795 27797 27803 27807 27809 27813 27819 27825 27827 27833 27837 27839 27845 27849 27855 27863 150026

科目： 来源： 题型：

科学家从分子水平研究生物间的亲缘关系，主要通过（　　）

A．糖类和脂类分子的比较研究

B．脂类和核酸分子的比较研究

C．蛋白质和核酸分子的比较研究

D．糖类和蛋白质分子的比较研究

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

蒸馒头时为了使馒头松软多孔，你认为应加入（　　）

A．乳酸菌

B．酵母菌

C．球菌

D．青霉菌

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

白居易的诗句：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟繁殖过程的内容是（　　）

A．求偶

B．筑巢

C．交配

D．争占领地

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

可以保护和支持蝗虫内部柔软器官，防止体内水分蒸发，使蝗虫更好地适应陆地生活的结构是（　　）

A．表膜

B．骨骼

C．肌肉层

D．外骨骼

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列哪项不是被子植物特有的特征（　　）

A．有输导组织和机械组织

B．受精方式为双受精

C．植物体有茎、叶、根、花、果实和种子

D．种子外面有果皮包被

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

作出假设中的“假设”是指（　　）

A．对问题的一种可能解释

B．实事求是

C．毫无根据的猜想

D．以上三种都是

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

在观察鸡蛋结构的试验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒入培养器皿内，你可以看到：
（1）有很多透明的凝胶状物质，这是

卵白

，它能为胚胎发育提供

水分和营养物质

．
（2）有一个黄色球状的凝胶物质，这是

卵黄

，它能为胚胎发育提供

营养物质

．
（3）在黄色球状的凝胶物质上，有一个白色的小点，这是

胚盘

，是进行

胚胎发育

的部位，鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行

发育

．
（4）当在照明灯的照射下，蛋中有不透光的黑色斑点，表明该鸡蛋

已受精

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

如图为嫁接的过程示意图，请回答下列问题；
（1）图中①是

接穗

，②是

砧木

，③是

接穗

．
（2）A图的嫁接方式叫

芽接

，B图的嫁接方式叫

枝接

．
（3）

苹果、桃子

（列举两例）等果树常采用这种方式繁育优良品种．要使嫁接成功，嫁接时一定要确保接穗与砧木的

形成层

紧密结合在一起．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

在鸡卵的结构中，起保护作用的结构是

卵壳

、

卵壳膜

和

卵白

，另外，在卵壳上还有许多肉眼看不见的

气孔

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

两栖动物的生殖和幼体发育必须在

水中

进行．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学