相关习题
 0  27725  27733  27739  27743  27749  27751  27755  27761  27763  27769  27775  27779  27781  27785  27791  27793  27799  27803  27805  27809  27811  27815  27817  27819  27820  27821  27823  27824  27825  27827  27829  27833  27835  27839  27841  27845  27851  27853  27859  27863  27865  27869  27875  27881  27883  27889  27893  27895  27901  27905  27911  27919  150026 

科目: 来源: 题型:

下列对病毒描述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

目镜选取为10倍,物镜选取为40倍,那么显微镜的放大倍数为(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

决定你是什么血型的遗传信息位于细胞的哪个结构里面(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

把“细胞学说”称为19世纪自然科学三大发现之一的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某生物兴趣小组对金溪蜜梨进行了一次探究,下面是该小组同学与讨论会上所做的归纳和总结.根据所学知识,回答下列问题.
(1)蜜梨的幼叶淡绿,慢慢长大后颜色会变成深绿.这种叶色加深的变化主要是由于叶肉细胞中的
叶绿素
叶绿素
(填物质名称)增多造成的.
(2)树顶的蜜梨大多比树冠下方的蜜梨甜.这是因为树顶的叶片可以接受更多的光照,制造更多的
有机物(淀粉)
有机物(淀粉)

(3)为了增产,果农经常向梨树施放“气肥”.“气肥”主要通过叶片的
气孔
气孔
(填结构名称)进入植物体内.
(4)蜜梨储存久了口感就不甜了,主要原因是
蜜梨进行呼吸作用一部分有机物分解了
蜜梨进行呼吸作用一部分有机物分解了

(5)在蜜梨开花时节果农吧熊蜂的蜂巢也搬进了梨园,果农这样做的目的是
帮助蜜梨传粉
帮助蜜梨传粉

(6)为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,该小组进行了探究实验,以下是部分操作步骤图,请据图回答相关问题.
①图滴管滴加的液体是碘液,滴加完毕稍等片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成蓝色,说明有
淀粉
淀粉
产生.
②对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,能够说明
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答下列问题.
傩湖湿地公园是抚州地区国家级湿地公园.该公园拥有莎科、禾本科等高等植物300余种,凝聚昆虫、两栖动物、爬行动物、鱼类、鸟类等丰富的动物资源,候鸟种类齐全、数量较大,是难得的候鸟自然保护区.
(1)从生态学角度看,傩湖湿地公园的各种植物、动物、细胞和真菌以及阳光、空气、水、土壤等互相租用,共同构成了一个
生态系统
生态系统

(2)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够
适应环境
适应环境

(3)植物、动物、细菌和真菌中属于生产者的是
植物
植物
.它们进行生命活动所需要的能量最终来自
太阳
太阳
能.
(4)与农田生态系统相比,该公园的自我调节能力较强,原因是
生物种类繁多,营养结构复杂
生物种类繁多,营养结构复杂

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列是植物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程.请根据图回答下列问题.

(1)A表示
细胞膜
细胞膜
,a表示细胞壁的
保护和支持
保护和支持
功能.
(2)B中含有的能量转换器是
叶绿体
叶绿体
线粒体
线粒体

(3)C表示
细胞核
细胞核
,其中容易被碱性染料染成深色的物质主要由
DNA
DNA
蛋白质
蛋白质
组成.
(4)在细胞形成不同组织的过程中,细胞要经历生长、分裂和
分化
分化

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

春天同学们野炊时,在野外草地上经常可以看见杂草、昆虫、鸟,有时还会遇到蛇呢.下列能正确表示它们之间关系的食物链是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示为桃花的花和果实结构模式图,序号①②③④分别表示花的部分结构,其中能发育成结构E的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示人体结构图,按照结构层次由小到大排列顺序正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案