生物可以分成不同的种类．其分类等级越高.所包括的( )A．生物种类越多.相互之间的共同点越多B．生物种类越多.相互之间的共同点越少C．生物种类越少.相互之间的共同点越少D．生物种类越少.相互之间的共同——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

生物可以分成不同的种类．其分类等级越高，所包括的（　　）

A．生物种类越多，相互之间的共同点越多

B．生物种类越多，相互之间的共同点越少

C．生物种类越少，相互之间的共同点越少

D．生物种类越少，相互之间的共同点越多

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科目： 来源： 题型：

山地蝗为灰褐色，生活在山地丘陵地区，一旦飞到绿色草丛中，死亡率会剧增，原因是（　　）

A．草丛潮湿、病菌多

B．山地蝗改变了食性

C．生物对环境的适应具有相对性

D．草丛过高找不到同伴

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科目： 来源： 题型：

牵牛花、竹子、黄瓜、西瓜它们的茎分别是（　　）

A．匍匐茎、缠绕茎、直立茎、攀缘茎

B．缠绕茎、直立茎、攀缘茎、匍匐茎

C．直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎

D．缠绕茎、直立茎、匍匐茎、攀缘茎

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科目： 来源： 题型：

对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（　　）

A．田野中的植物和蛇、蛙等动物

B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素

C．田野里的其它蝗虫

D．上述对象均是其生活环境

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科目： 来源： 题型：

通常所说的“绿色食品”是指（　　）

A．绿颜色的营养食品

B．蔬菜类食品

C．营养价值高的食品

D．安全、无公害的食品

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科目： 来源： 题型：

大家都知道，在地球上的生物一半不会灭绝，原因是（　　）

A．生物能运动

B．生物能不断生长

C．生物能繁殖后代

D．生物能对外刺激作出反应

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科目： 来源： 题型：

生物和非生物的本质区别在于（　　）

A．能否运动

B．是否有应激性

C．能否制造养料

D．是否有生命活动

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科目： 来源： 题型：

在生物进化的过程中，呈现了由简单到复杂、由海洋到陆地、由低等到高等的特点．那么在这些不同类别的生物中，真正陆生脊椎动物是从哪类动物开始的（　　）

A．鱼类

B．两栖类

C．爬行类

D．鸟类

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科目： 来源： 题型：

小明捉到2种蝴蝶，用放大镜仔细看它们颜色、外形有哪些不同，那么其（　　）

A．采用了游戏方法

B．采用了实验方法

C．采用了观察方法

D．采用了科学方法

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科目： 来源： 题型：

保护环境就是保护人类自己的生存权利．我的环保行动表现在

电池回收

、

垃圾分类

、

节约水电

等方面．

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