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人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示.
组别 婚配方式 被调查家庭数 子女
单眼皮 双眼皮
第一组 单眼皮×单眼皮 48 58 0
第二组 双眼皮×双眼皮 85 24 70
第三组 双眼皮×单眼皮 162 54 126请分析回答:
(1)人类的双眼皮和单眼皮是一对
 
,此性状由
 
控制.
(2)在被调查的家庭中,父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象在生物学上称为
 
,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象在生物学上称为
 

(3)根据第
 
组的数据,你判断眼皮的显性性状是
 

(4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是
 
,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是
 

(5)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状
 
(填“能”或“不能”)遗传给后代,其原因是她体内的
 
没有发生改变.

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精英家教网自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环--碳循环.如图所示是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水.据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表绿色植物两种重要的生理作用.其中①代表的是
 
作用②代表的是
 
作用.
(2)图中④代表的生物是
 

(3)图中①②两种重要的生理作用发生的场所分别是
 
,我们又称它们为能量转换器.
(4)写出图中①所代表的生理过程的表达式:
 

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生物的进化历程可以概括为由
 
、由简单到复杂、由低等到高等、关于生物进化的原因,人们普遍接受的是达尔文的
 
学说.

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精英家教网如图所示是人体反射弧的示意图,请据图回答,如果A代表的是手部皮肤内的感受器,则B是
 
,C是
 

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绿色开花植物由六大
 
组成,与人体结构层次相比,缺少
 

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某学习小组的设计方案是:在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土,另一侧放入干燥的土,将10只鼠妇放在纸盒中央,观察鼠妇的分布情况.他们研究的变量是
 
.设计时,不仅考虑设置了
 
,还保证了实验变量.

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荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,说明了生物
 
环境;蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤的肥力,说明生物
 
环境.

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显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.回答下列问题.
(1)某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构,要想将它移至视野中央,则应将载玻片向
 
移动.
(2)要使观察到的物象更加清晰,应调节的是
 

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狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡糖心理”,是指求事不成的一种心理平衡,这种情绪调节属于转移注意力.
 

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林奈用双名法给生物命名时前面的一个单词表示生物的种名
 

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同步练习册答案