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    科目： 来源： 题型：

    我国科学家将某种细菌的抗虫基因导入棉花中，培育出一种能产生毒素、杀死棉铃虫的抗虫棉．科学家通过对棉铃虫的基因组成进行分析，发现不抗毒素基因（B）对抗毒素基因（b）为显性．下列有关叙述中，不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

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    科目： 来源： 题型：

    下列属于植物细胞才有并能产生色素的结构（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    海带和紫菜中含有能治疗人体大脖子病的元素，该元素是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    探究：蚯蚓能疏松土壤．
    （1）提出问题：
    蚯蚓能使土壤变得疏松吗？
    蚯蚓能使土壤变得疏松吗？

    （2）作出假设：
    蚯蚓能疏松土壤
    蚯蚓能疏松土壤

    实验设计：①在一个纸盒内，最下面放上5厘米的湿土，中间放上5厘米的湿的沙子，最上面放上5厘米的湿土，各层要压实．
    ②在上面放入几条比较壮的蚯蚓，放入白菜叶，滴上几滴清水，在装置上盖上纸板，并留一点缝，将装置放在室内一夜．
    （3）实验现象：
    干土和湿土混和在一块
    干土和湿土混和在一块

    （4）你得出的结论与假设一样吗？
    一样
    一样
       你的结论是
    蚯蚓能疏松土壤
    蚯蚓能疏松土壤
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    探究：水对鼠妇生活的影响．
    （1）提出问题：
    鼠妇喜欢生活在潮湿的地方吗？
    鼠妇喜欢生活在潮湿的地方吗？
    ．
    （2）作出假设：
    鼠妇喜欢生活在潮湿的地方（或鼠妇不喜欢生活在潮湿的地方）
    鼠妇喜欢生活在潮湿的地方（或鼠妇不喜欢生活在潮湿的地方）
    ．
    设计实验：①在铁盘内，以横轴中线为界，一侧铺上湿土，一侧铺上干土．②将鼠付放入实验装置内，两侧放入同样的鼠妇，静置2分钟，在装置上盖上黑纸板．
    （3）实验现象：
    鼠妇大多集中在有湿土的一侧
    鼠妇大多集中在有湿土的一侧

    （4）实验变量是
    水（湿度）
    水（湿度）

    （5）得出  结论：
    鼠妇喜欢生活在潮湿的地方
    鼠妇喜欢生活在潮湿的地方
    ．
    （6）为什么用10只鼠妇，不用1只 鼠妇？
    （7）该实验有没有设置对照实验？
    有
    有
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某一生态系统示意图，请回答
    （1）在此生态系统中，属于非生物的部分是
    阳光、二氧化碳、水、无机盐
    阳光、二氧化碳、水、无机盐

    （2）在此生态系统中，属于生产者的是
    树
    树

    （3）在此生态系统中，属于消费者的是
    虫和鸟
    虫和鸟
    ．
    （4）图中有
    一
    一
    条食物链，即
    树→虫→鸟
    树→虫→鸟
    ．
    （5）细菌和真菌在生态系统中的作用是
    能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环
    能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环
    ．
    （6）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与
    环境
    环境
    相适应．

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    科目： 来源： 题型：

    如图为一个草原生态系统的食物网图，据图回答：
    （1）图中数量最多的是
    草
    草
    ．数量最少的是
    鹰
    鹰

    （2）图中有
    5
    5
    条食物链，其中最长的一条是
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （3）影响兔子的生物因素是
    草、狐、鼠、鹰
    草、狐、鼠、鹰
    ．
    （4）夏天，雨量充沛，草类生长旺盛，此时兔子和田鼠的数量将会
    先增加后减少
    先增加后减少
    ．
    （5）如果大量捕杀鹰，在短时间内，鼠的数量会
    增加
    增加
    ，草的数量会
    减少
    减少

    （6）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物数量和所占比例是相对稳定的．这说明
    生态系统自身具有自我调节功能
    生态系统自身具有自我调节功能
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在一个草原生态系统中，生活着兔子和狼．请回答：
    （1）草类和兔子、兔子和狼之间的关系是
    捕食关系
    捕食关系
    ．
    （2）写出此生态系统的食物链
    草→兔子→狼
    草→兔子→狼

    （3）此生态系统中，数量最多的生物是
    草
    草
    ，数量最少的生物是
    狼
    狼
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一片稻田，就是一个小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光和水肥，蝗虫、三化螟在稻秧上取食；青蛙是忠实的“田园卫士”，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获；偶尔还可看有蛇在追逐田鼠…
    请根据以上描述，回答下列问题：
    （1）在该生态系统中，影响水稻生活的生物因素是
    蝗虫、蚯蚓、青蛙、田鼠、眼镜蛇、杂草
    蝗虫、蚯蚓、青蛙、田鼠、眼镜蛇、杂草
    ，非生物因素是
    阳光、水分、营养物质
    阳光、水分、营养物质
    ．
    （2）该生态系统中的生产者有
    水稻、杂草
    水稻、杂草
    消费者有
    蝗虫、三化螟、青蛙、蛇、田鼠
    蝗虫、三化螟、青蛙、蛇、田鼠
    ．
    （3）写出该生态系统的一条食物链是
    稻→蝗虫→青蛙→蛇；（水稻→田鼠→蛇；水稻→三化螟→青蛙→蛇）
    稻→蝗虫→青蛙→蛇；（水稻→田鼠→蛇；水稻→三化螟→青蛙→蛇）

    （4）为保护水稻，能否将蝗虫、三化螟等害虫全部消灭？
    不能
    不能
    ．谈一下你的理由：
    破坏生态平衡
    破坏生态平衡
    ．

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