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    科目： 来源： 题型：

    一个池塘中所有的鱼就是一个生态系统．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    科学探究的过程必须有提出问题、作出假设等5个步骤，一个都不能少．
    ×
    ×
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “腊八粥”、“扬州炒饭”、”荤素饺子”等中国传统美食，从营养学角度看，其共同点是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在进行科学研究时，不能作为相互对照的一组实验是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    把有“P”字的玻片放在显微镜下观察，在目镜中观察到的物像是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    以下不是膳食纤维对人体作用的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列物质中不经过消化就可以被消化系统吸收的一组营养物质是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    “朝蝇幕蚊”其主要影响因素是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下面是一位同学设计的探究“影响叶绿素形成的环境因素”实验步骤
    （1）在A、B两个相同大小的烧杯底部铺上5层纱布，加入适量清水使纱布彻底湿润；
    （2）分别在两个烧杯中放入等量刚出芽的小麦种子；
    （3）将A烧杯放在温暖光照处；
    （4）将B烧杯放在封闭性好且大于烧杯的纸盒中，并将此装置放在温暖处；
    （5）每天加适量的水，以保证纱布始终是湿润的．
    几天后，他看到的现象记录如下表：
    装置 现象
    A烧杯 全部长出绿色的幼叶
    B烧杯 全部长出黄白色的幼叶请你根据所给材料回答：
    这位同学①探究的问题是：
    光照对叶绿素的形成有影响吗？
    光照对叶绿素的形成有影响吗？

    ②作出的假设是：
    光照对叶绿素的形成有影响
    光照对叶绿素的形成有影响

    ③分析实验现象并得出的结论是：
    光照对叶绿素的形成有影响
    光照对叶绿素的形成有影响
    ．

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