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科目: 来源: 题型:阅读理解

下面这段文字是节选自鲁讯先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答问题.
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长呤,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇到蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,还酸又甜,色味都比桑堪要好的远.
(1)在百草园中,影响蟋蟀生存的因素有
非生物
非生物
因素和
生物
生物
因素.前者包括
光、温度、水、空气、土壤
光、温度、水、空气、土壤
,后者包括
植物、动物、微生物
植物、动物、微生物

(2)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,说明生物必须依赖
环境
环境
而生存.
(3)食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种联系,请你写出百草园这个生态系统中的一条食物链,
草→蟋蟀→云雀
草→蟋蟀→云雀

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鱼生活在水里,所以不需要吸入氧气.
×
×
.(判断对错)

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西红柿是由细胞组成的.
.(判断对错)

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植物可以提高周围空气的相对湿度.
.(判断对错)

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雨后蚯蚓从土壤中爬出地面的原因是雨水填满了土壤缝隙,蚯蚓在地下得不到充足的氧气.
.(判断对错)

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汽车会运动,但它不会生长,所以不是生物.
.(判断对错)

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科学探究的基本方法有:
观察法
观察法
实验法
实验法
调查法
调查法
资料分析法
资料分析法
.探究一种条件对研究对象的影响时,所进行的某种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做
对照实验
对照实验

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在一定地域内,
生物
生物
环境
环境
所形成的统一的整体叫做生态系统.其中生物部分包括
生产者
生产者
消费者
消费者
分解者
分解者

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(1)编号为1、2、3、4的试管4只,分别装有2ml 淀粉糊,在1、2、3试管中分别加入胃液2ml、唾液2ml、动物胆汁2ml,保持温度为37℃,则4号试管应该加入的物质及条件是
清水、温度为37℃
清水、温度为37℃
,它的作用是
对照作用
对照作用

(2)把四只试管充分振荡保温一段时间后,各加入两滴碘液,出现蓝色反应的是
1、3、4
1、3、4
号试管.
(3)实验装置为什么要放到37℃温水中保温?
因为酶起作用的最适宜温度是37℃
因为酶起作用的最适宜温度是37℃

(4)此实验验证了:
胃液、唾液、胆汁三种消化液中哪种含有淀粉酶
胃液、唾液、胆汁三种消化液中哪种含有淀粉酶

(5)这个实验说明:唾液中含有
淀粉酶
淀粉酶
,而胃液、胆汁中没有.
(6)如果在1、2、3号试管中加入的是2ml蛋清液,而不是淀粉糊,能够发生消化反应的是
1
1
号试管,原因是
只有胃液含有蛋白酶
只有胃液含有蛋白酶

(7)要想使花生油得到充分消化,除需要以上的
3
3
号试管中加入的消化液以外,还需要
胰液
胰液
肠液
肠液
消化液,这三种消化液在人体中发挥作用的场所是
小肠
小肠

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人体是一个统一和谐的有机体,在整个生长发育过程中,各大系统相互协调,共同完成整个生命活动的过程.例如生命活动需要营养物质,人体中完成消化功能的最大的消化腺是
肝脏
肝脏
,消化和吸收营养物质的主要器官是
小肠
小肠
;人的身体每时每刻都在与外界进行气体交换,气体交换的场所是
,生命活动中会产生许多废物,其中形成尿液的器官是
肾脏
肾脏
;人体分泌雌性激素的器官主要是
卵巢
卵巢
,分泌雄性激素的器官主要是
睾丸
睾丸
,胎儿在母体中时,通过
胎盘
胎盘
从母体获得营养和排出废物;人体通过
神经系统
神经系统
,能够对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应,叫反射,完成反射的结构基础是
反射弧
反射弧
,包括
感受器
感受器
,传入神经,
神经中枢
神经中枢
,传出神经和
效应器
效应器
五个部分.除了神经系统的调节外,机体内含量很少,但对生长发育和生殖起着重要调节作用的物质是
激素
激素

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同步练习册答案