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    科目： 来源： 题型：

    目前在输血时经常采用成分输血法，如果给大面积烧伤的病人输血，应该输入血液的那种成分（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量的物质是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    我们每天吃一定量的主食（米饭、馒头等），主要是为了获取（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    为了探究水分对种子萌发的影响，一位同学设计了一个实验．如下表所示：

    （1）你认为他设计的这个探究实验是否能确定结果只是由这个变量引起的？如果不能，应如何修改？
    （2）在探究水分对种子萌发的影响这个实验中，变量是什么？
    （3）为什么每组要用20粒种子做实验？只用2粒种子做实验行吗？

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    科目： 来源： 题型：

    1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬．结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善．后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸．
    （1）你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的主要是哪种研究方法？
    （2）你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗？

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    科目： 来源： 题型：

    王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，其做法如下：将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中，用一块黑纸遮住湿土的一边，然后计时观察，共观察10次，结果如下表（√表示存在）：

    由此，他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论．
    （1）你同意王明的实验方案和结论吗？
    （2）如果不同意，请指出他的方案和结论中存在的问题，并提出修改建议．

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    科目： 来源： 题型：

    探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是
    光照
    光照
    ，恒量有
    温度
    温度
    和
    湿度
    湿度
    等．

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    科目： 来源： 题型：

    探究的一般过程是从
    发现问题、提出问题
    发现问题、提出问题
    开始的．然后可以根据自己的
    知识
    知识
    和
    生活经验
    生活经验
    ，尝试着对这一问题的答案作出
    假设
    假设
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生物科学工作者利用
    观察法
    观察法
    、
    实验法
    实验法
    、
    调查法
    调查法
    、
    资料分析
    资料分析
    等方法来研究生物科学，其中
    实验法
    实验法
    是现代生物学研究的重要方法．

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    科目： 来源： 题型：

    探究“光对鼠妇生活的影响”时，所用鼠妇的数量是（　　）

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