下列关于生态系统的叙述不正确的是( )A．生态系统是动态变化和开放的系统B．生态系统中各种成分所占比例是不会变化的C．绿色植物是生态系统的基础.是比较稳定的D．生态系统与外界环境不断进行水分.养分.气——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

下列关于生态系统的叙述不正确的是（　　）

A．生态系统是动态变化和开放的系统

B．生态系统中各种成分所占比例是不会变化的

C．绿色植物是生态系统的基础，是比较稳定的

D．生态系统与外界环境不断进行水分、养分、气体等的交流

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科目： 来源： 题型：

在一片阔叶林中，生活着狐狸、野兔、蛙、蛇、蝗虫等动物，在这个生态系统中，哪种生物的绝灭会导致该生态系统的崩溃（　　）

A．野兔

B．植物

C．狐

D．野兔和蝗虫

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科目： 来源： 题型：

下列有关食物链和食物网说法不正确的是（　　）

A．食物链是生态系统中能量和物质循环的渠道

B．多种食物链彼此交错形成食物网

C．在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多

D．在食物链中，生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系

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科目： 来源： 题型：

在生态系统中能量是沿食物链传递的，能量传递的特点是（　　）

A．循环的

B．递增的

C．递减的

D．不变的

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科目： 来源： 题型：

秋分种的小麦能萌发、出苗、抽穗、长出新的种子，这是生物的哪一种特征（　　）

A．生物的生活需要营养

B．生物能进行呼吸

C．生物能生长和繁殖

D．生物能对外界刺激作出反应

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科目： 来源： 题型：

植物用制造有机物，而人类需要食用植物或动物等为身体提供营养物质，这说明（　　）

A．生物的生活需要营养

B．生物能进行呼吸

C．生物能生长和繁殖

D．生物能对外界刺激作出反应

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科目： 来源： 题型：

同学们，你们见过一群蚂蚁把比它们体重大得多的食物运走吗？这种现象表明同种生物之间具有

合作

关系；你们见过两只狗为争夺骨头而相互咬斗吗？这种现象表明同种生物之间具有

竞争关系

．

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科目： 来源： 题型：

一位同学采到了几只桃花鱼并带回一小桶水，为了养好它，他分出一半桃花鱼放入干净的自来水中．结果养在自来水中的桃花鱼死了，而生活在同它栖息地相同的水中的桃花鱼仍然活着．请你和他一起讨论，设计探究方案来探究桃花鱼死亡的因素．
（1）你提出的问题是：
（2）你的假设是：
（3）你的实验过程是：
（4）你的结论是：

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科目： 来源： 题型：

调查是科学探究常用的方法之一．调查时，应明确

调查目的

和

调查对象

，制定合理的

调查方案

，并对调查过程所做的记录进行

整理

和

分析

，必要时进行数学统计．如果调查的范围很大，可选取一部分调查对象作为

样本

．

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科目： 来源： 题型：

如图是农田生态系统图，请回答下列问题：

（1）此图中的生产者是

草、农作物、树

，消费者中，草食动物是

鼠、害虫

，肉食动物是

猫头鹰、山雀

．
（2）此图中含有多条食物链，它们相互连接构成了

食物网

．生产者与消费者的关系是

吃

与

被吃

的关系．
（3）此图中各种动物可统称为

消费者

．
（4）此图中有

条食物链，写出其中的一条食物链：

草→鼠→猫头鹰

．
（5）当山雀突然减少时，害虫数目的变化是

先增加后减少

．
（6）此图中微生物的作用是

分解动植物的遗体

．
（7）如果人们不断地向农田施加农药，有毒物质会沿着

食物链

最终到

人体内

．

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