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    科目： 来源： 题型：

    如图是心脏模式图，请你在图中填出它的各部分结构名称（填九个即可）：

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    科目： 来源： 题型：

    下图描述了真菌和细菌在自然界中的作用，据图回答：
    （1）从图中可以看出，腐生细菌和真菌能使动、植物遗体不断地
    分解
    分解
    ，最终使它们消失掉．
    （2）动、植物遗体分解成的
    二氧化碳
    二氧化碳
    和
    水
    水
    ，又是植物
    光合作用
    光合作用
    不可缺少的原料．可见细菌和真菌对自然界中
    碳
    碳
    物质的循环起着重要作用．
    （3）将动物的尸体埋进土里，过一段时间，翻开泥土，发现
    尸体不见了
    尸体不见了
    ，其原因是
    土壤中的腐生细菌和真菌将尸体分解了
    土壤中的腐生细菌和真菌将尸体分解了
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “嫦娥一号”卫星成功绕月，实现了中华民族的千年梦想．通过卫星发回的图片上看，月球并无人们想象中的月宫和嫦娥，月球表面荒凉一片，没有任何生命迹象．根据所学知识回答：
    （1）月球上之所以没有生命原因是月球不能为生物提供基本生存条件，这些条件是
    水分；
    水分；
    、
    适宜的温度
    适宜的温度
    、
    稳定的营养供给等
    稳定的营养供给等
    等．
    （2）地球上生物生存的环境也是有限的，它们仅限于
    大气圈的下层；
    大气圈的下层；
    、
    整个水圈
    整个水圈
    、
    岩石圈的上层
    岩石圈的上层
    称之为生物圈．
    （3）寒带高原地区的生物极少，影响高原植物分布的因素是
    温度
    温度
    ，但是在高原上依然有牦牛、雪豹等生物．这说明
    生物适应环境
    生物适应环境
    ．如果牦牛数量过多就会造成草原退化，甚至荒漠化．这说明
    生物影响环境
    生物影响环境
    ．
    （4）生活在淡水中的鱼儿不能在海水中生存，同样，生活在咸水中的鱼不能生活在淡水中．这说明
    生物依赖环境
    生物依赖环境
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    动物是人类的好朋友，请根据下图列举的几种常见的动物，回答下列问题：

    （1）A类动物没有专门的呼吸器官，依靠
    体壁
    体壁
    与外界环境进行气体交换．
    （2）C类动物终生生活在水中，用
    鳃
    鳃
    呼吸．
    （3）D类动物的呼吸方式很特殊，叫做
    双重呼吸
    双重呼吸
    ，因为它的肺上连着很多
    气囊
    气囊
    ．
    （4）E类动物特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （5）B类动物体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可防止体内水分的蒸发．
    （6）A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．

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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    某中学生物科技活动小组利用教室前的空地，建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽蔬菜幼苗时，为了提高成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是
    为了降低植物的蒸腾作用
    为了降低植物的蒸腾作用
    ．
    （2）幼苗成活后，同学们注意将菜田中的杂草除去；因为杂草会消耗土壤中水分和无机盐，而且长得高了会影响幼苗的光照，蔬菜幼苗与杂草是
    竞争
    竞争
    关系．
    （3）为了探究提高蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗、温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其它条件均相同）
    温室 A B C
    二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
    温度 20℃ 20℃ 30℃①为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择
    BC
    BC
    两组进行对照实验；这样，该实验中的控制的实验变量是
    温度
    温度
    ．
    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内
    二氧化碳浓度高，光合作用加强
    二氧化碳浓度高，光合作用加强
    ．
    （4）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是
    低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解
    低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解
    ．
    （5）将萝卜收获后，由于存放时间较长，同学们发现萝卜出现了“空心”现象；这是因为
    萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质
    萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质
    的缘故．
    （6）根据植物光合作用和呼吸作用原理，下列哪些措施可以帮助同学们提高温室大棚蔬菜的产量？
    D
    D

    ①增加光照时间  ②适度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的昼夜温差
    A．①B．②C．③D．①②③

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    科目： 来源： 题型：

    把长势相同的两盆天竺葵分别放在甲、乙两个玻璃罩内，在黑暗处放置一天后，把甲装置移到阳光下，乙装置用黑布遮罩后移到阳光下，其它条件保持一致．
    （1）该实验的假设是
    A
    A

    A．光是光合作用的条件    B．光是光合作用的原料    C．氧气是光合作用的产物    D．水是光合作用的原料
    （2）把两装置放在黑暗处一天的目的是
    消耗尽叶片中储存的淀粉
    消耗尽叶片中储存的淀粉
    ．
    （3）经过5个小时后，检测两装置中二氧化碳的浓度，较高的是
    乙
    乙
    装置．
    （4）检测装置中是否产生了淀粉，正确的操作步骤是：①
    用酒精脱色
    用酒精脱色
    ，②
    用清水漂洗
    用清水漂洗
    ，③
    用碘液检验
    用碘液检验
    ．
    （5）实验结果，李明同学发现两装置中的天竺葵叶片中都有淀粉，你认为可能的原因是
    放在黑暗处时间不够
    放在黑暗处时间不够
    ．
    （6）用一个简单的反应式表示光合作用：
    二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列几种动物行为中，属于后天性行为的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列生物中，必须寄生生活的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    我们治疗疾病所需的抗生素大多是从微生物中制取的，例如：庆大霉素、链霉素等就取之于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    从仿生学的角度分析，雷达的研制是根据（　　）

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