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    科目： 来源： 题型：

    如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答：（[]内填序号）
    （1）消化道的起始部位是[
    1
    1
    ]
    口腔
    口腔
    ，在这里能对
    淀粉
    淀粉
     进行初步消化．
    （2）图中[9]是
    胃
    胃
    ，它具有暂时贮存食物和初步消化
    蛋白质
    蛋白质
    的作用．
    （3）我们每天吃进的食物主要在[
    5
    5
    ]
    小肠
    小肠
    中被消化和吸收，因为它是消化道中最
    长
    长
    的一段，内表面有很多皱襞和
    小肠绒毛
    小肠绒毛
    ；
    食物中的蛋白质在这里被彻底分解为
    氨基酸
    氨基酸
    ，脂肪被彻底分解为
    甘油
    甘油
    和
    脂肪酸
    脂肪酸
    ．
    （4）人体最大的消化腺是[
    3
    3
    ]
    肝脏
    肝脏
    ，它分泌的
    胆汁
    胆汁
    ，能促进脂肪的消化．

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    科目： 来源： 题型：

    请将下列呼吸系统的组成与功能连线．
    喉                      有鼻毛、黏膜及丰富的毛细血管
    咽                      气体与食物共同的通道
    鼻                      气体的通道，发声的器官
    肺                      气体的通道，内表面有纤毛，能分泌粘液
    气管                    气体交换的场所．

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    科目： 来源： 题型：

    请将下列生物现象与对应内容连线．
    人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开           生物依赖生存环境
    鱼儿离不开水                             环境对生物的影响
    保护色                                   生物对环境的适应
    大树底下好乘凉                           生物对环境的影响．

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    科目： 来源： 题型：

    光合作用的实质是：把
    水
    水
    和
    二氧化碳
    二氧化碳
    转变成有机物，把光能转变成储存在有机物里的
    化学能
    化学能
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    科学探究的一般方法是：通过观察，提出问题，作出
    假设
    假设
    ，制定计划，实施实验，得出
    结论
    结论
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    六大类营养物质指的是糖类、脂肪、
    蛋白质
    蛋白质
    、
    维生素
    维生素
    、水和无机盐，膳食纤维常常被称为第七类营养物质．鉴定食物中含有淀粉，通常在淀粉溶液中滴加
    碘液（碘酒）
    碘液（碘酒）
    会变成
    蓝
    蓝
    色进行检验．利用蛋白质遇到高温会
    凝固
    凝固
    的特性，可以鉴定食物中含有蛋白质．

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    科目： 来源： 题型：

    科学家从食物链中得到启示，利用农林害虫的天敌防治害虫，这种方法叫
    生物防治
    生物防治
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于肺泡结构和功能的描述，错误的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    农民一次施肥过多，造成“烧苗”，产生这种现象的原因是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的装置中，甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，①与②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管．
    实验一：松开①号活动夹，关闭②号活动夹，尽力吸气后，对着通气口缓慢吹气，甲瓶中的石灰水有何变化？
    变混浊
    变混浊
    ，原因是
    人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水变混浊
    人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水变混浊
    ．
    实验二：关闭①号活动夹，松开②号活动夹，口衔通气口缓慢吸气，乙瓶中的石灰水有何变化？
    无变化（或几乎无变化）
    无变化（或几乎无变化）
    ，原因是
    空气中含有较少的二氧化碳
    空气中含有较少的二氧化碳
    ．
    上述实验说明了
    人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多
    人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多
    ．

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