阅读材料回答问题：
为了深入探究生态系统的结构和功能，美国科学家于1984年开始兴建一个完全封闭的生态实验室该实验室有半个足球场那么大，在巨大的钢架玻璃罩内，有微型的森林、草原、沙漠、农田、海洋和溪流等；还放养了家禽和家畜等．1993年1月，八位科学家进入实验室．他们计划在完全与世隔绝的情况下，自给自足生活两年．但是，仅仅过了一年多，这个实验室内的氧气含量大大减少，粮食也严重减产，八位科学家只好提前撤出．更令人意外的是“生物圈Ⅱ号”运行三年后，实验室中对人体和动物体有害的一氧化氮含量大幅度增加．
（1）“生物圈Ⅱ号”模拟的是什么？
（2）设想科学家是如何维持“生物圈Ⅱ号”的？分析导致实验失败的原因是什么？

1960年科学家在水深为11022米的马里亚纳海沟进行考查时，发现海底没有绿色植物生长．这是为什么？

图所示为桃花的结构，请回答下列问题：
（1）请写出下列图中编号的名称：
①，⑦，⑧，⑨．
（2）花粉是在[3]内产生的．
（3）雌蕊是由[2]、[4]和[6]等组成的．
（4）图中⑦的作用是．

将玉米种子纵剖开，可以看到如图所示结构：
（1）①具有保护种子内部结构的作用
（2）③将来发育成．
（3）⑥将来发育成．
（4）③④⑤⑥合称，将来发育成．
（5）种子萌发时，⑥最先突破种皮．

鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的．根据其生活习性，某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告：
（1）：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：鼠妇适于生活在．
（3）制定计划：
材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．
实验设计：在铁盒内一边放干土，以横轴中线为界，另一侧放上湿土．这样在铁盒就形成了干燥和潮湿两种环境．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做实验．
（4）实施计划：全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？．
（5）得出结论：．

下列哪种植被类型中植物的种类最为丰富（　　）

做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要把盆栽的天竺葵放到黑暗处“饥饿”一昼夜，其作用是让叶片内的（　　）

植物吸收水分大部分用于（　　）

在菜市里卖青菜的人总是不停地往青菜上洒水，是为了（　　）

在农田中，施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象（即“烧苗”），这属由于（　　）