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    科目： 来源： 题型：

    把知识、事物进行比较，把它们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳起来，这对于学习很有帮助．
    例如，请你回忆一下所学习过的所有食物链，它们的共同点是：
    （1）食物链的开始端总是植物，即食物链总是从
    生产者
    生产者
    开始的．因为植物能够通过光合作用制造
    有机物
    有机物
    ，满足自己和其他生物生命活动的需要．
    （2）食物链不包括细菌和
    真菌
    真菌
    等生物，即食物链不包括生态系统中的
    分解者
    分解者
    ．
    （3）一条食物链所包括的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是
    消费者
    消费者
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在植物细胞中，
    线粒体
    线粒体
    相当于发动机，因为
    分解有机物释放能量
    分解有机物释放能量
    ；
    叶绿体
    叶绿体
    相当于加油站，它能
    把光能转变成有机物中的化学能
    把光能转变成有机物中的化学能
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在城市生态系统中，以下说法不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列用调查法完成的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在使用光学显微镜时，下列操作正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    禽流感的病原体为H5N1型甲型流感病毒，判断该病原体是病毒的理由是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在制作玻片标本的过程中，用哪种工具从洋葱鳞片叶上撕下小块表皮？（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水藻”这一食物链中，虾属于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列描述中错误的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列描述正确的是（　　）

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