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    科目： 来源： 题型：

    将种子燃烧，剩下来的灰白色的灰是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一粒种子能长成参天大树，其主要原因是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    养鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长有绿膜，水会变成绿色，这是由于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列哪种植物是无花植物（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    蕨类植物和苔藓植物的共同特征是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下．实验．请回答下列问题．
    试管编号 1 2 3
    馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 碎屑适量
    唾液有无 2ml唾液 2ml清水 2ml唾液
    是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
    保温 37℃水浴保温10分钟
    加入碘液 2滴（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是
    唾液
    唾液
    ．
    （2）1号和3号试管进行实验，其探究的问题是
    搅拌对唾液的发酵作用有影响吗？
    搅拌对唾液的发酵作用有影响吗？
    ．观察到3号试管的实验现象是
    变蓝
    变蓝
    （“变蓝”或“不变蓝”）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）人体内消化和吸收的主要器官是
    小肠
    小肠
    ，营养物质如蛋白质在这里最终被分解
    氨基酸
    氨基酸
    ．
    （2）图中[10]表示
    肝脏
    肝脏
    ，它分泌的消化液储存在[
    11
    11
    ]胆囊中．
    （3）图中[3]能将
    蛋白质
    蛋白质
    初步分解．
    （4）唾液可以把淀粉转变成
    麦芽糖
    麦芽糖
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答．

    （1）A是
    精子
    精子
    ，它是由
    睾丸
    睾丸
    产生的．
    （2）B是
    卵巢
    卵巢
    ，C是
    受精卵
    受精卵
    ．
    （3）D表示
    受精
    受精
    过程．胎儿通过
    胎盘
    胎盘
    和脐带从母体获得营养．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是肺泡和血液之间的气体交换．据图回答下列问题．
    （1）肺泡壁和毛细血管壁很薄，这特点有利于
    肺泡、血液
    肺泡、血液
    之间进行气体交换．
    （2）图中A表示的是
    氧气
    氧气
    （气体）进入血液的过程，B表示
    二氧化碳
    二氧化碳
    （气体）进入肺泡的过程．
    （3）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中的含量增多的气体是
    氧气
    氧气
    ，含量减少的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列相关内容用线连接起来．
    （1）

    （2）

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