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生物体能够由小长大,必须从外界不断的获得(  )

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自然界中的生物可以简单的分成三类,它们是(  )

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下列不属于生物的是(  )

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如图是晴天的上午,请你据图回答:
(1)一段时间后,塑料袋内会有
水滴
水滴
出现,这是
蒸腾
蒸腾
作用的结果.
(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,这是
光合
光合
作用的结果.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,这是
呼吸
呼吸
作用的结果.

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下图是小强设计的“种子萌发条件”实验图.请你和他合作,共同完成探究报告.

(1)一段时间后,从上图装置中可观察到
2
2
号种子可以萌发,
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13456
号种子不萌发.可得出结论:种子萌发所需要的外界条件是
适宜的温度
适宜的温度
一定的水分
一定的水分
充足的空气
充足的空气

(2)小强又提出了一个新问题:“光照对种子萌发有影响吗”?并作出假设:光照对种子的萌发有影响.小强为此设两个同样的装置,把一个装置放在
黑暗
黑暗
环境中,另一装置放在
有光照
有光照
环境中进行实验,并观察记录,最后得出自己的结论.

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A,B,C三位同学需要对一袋小麦种子进行发芽率测定,他们运用抽样检测的方法同时做了测定小麦发芽率的实验.A同学为了避免浪费,取了五粒小麦种子进行发芽率测定,B同学挑出个大饱满的种子进行发芽率测定,C同学随意抽取袋中的100粒种子进行发芽率的测定.从三位同学取样的方法来看:
(1)
C
C
同学所测定的发芽率的结果最接近总体的真实情况.
(2)
A
A
同学和
B
B
同学所测定的结果准确性欠佳,其原因是前者抽样时样本的数量
过少
过少
,后者抽样时受到了
主观因素
主观因素
的影响.

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某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A,B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆,且数量相等,按下表进行实验.

(1)按上表所示进行实验,这一过程有
1
1
处错误.如改正此错误,正确的做法是
将A、B两个花盆均放在20℃或30℃的环境中
将A、B两个花盆均放在20℃或30℃的环境中

(2)此实验是一组对照实验,设置的实验变量是
阳光
阳光
的有无.
(3)如果把此实验改为探究温度对豌豆发芽的影响,那么设置的实验变量应为
温度
温度
的不同.

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请你把植物组织与相应的功能对应:
(1)保护组织                      J 不断分裂产生新细胞
(2)疏导组织                      K 贮存营养物质
(3)营养组织                      L  运输水分,无机盐及有机物
(4)分生组织                      M  保护内部柔嫩部分.

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将植物与相应的种类对应.
(1)紫菜               F.蕨类植物
(2)满江红             G 苔藓植物
(3)青苔               H.种子植物
(4)柳树               I.藻类植物.

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将草履虫结构与功能对应
(1)纤毛             A.消化
(2)胞肛             B.取食
(3)口沟             C.遗传信息库
(4)细胞核           D.排泄
(5)食物泡           E.运动.

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同步练习册答案