练习册

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练习册

高中

初中

小学

生物学是研究各种生命和生命的科学。“生物学”这个科学名词是由法国学者首次提出来的。

控制酸雨的措施是通过装置，减少、等燃料燃烧时污染物的排放，并做好和这些污染物的工作。

在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要。

酸雨直接危害植物的和，严重时造成植物死亡。

地球上最大的生态系统是。生态系统中的生物部分由、消费者和组成。

在研究人类起源时，用的方法是；在研究保护色的形成过程时，用的是法．

某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变，能看见的细胞数目也较。

绿色植物既可以通过作用固定二氧化碳，又可以通过作用释放二氧化碳．

自然界中的生物在生存斗争中通过激烈的竞争，适者，不适者被的过程，称为自然选择．

人类发展的同时，、、等，使得人类的生存环境越来越恶劣。

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高中

初中

小学

生物学是研究各种生命________和生命________的科学。“生物学”这个科学名词是由法国学 者 ________首次提出来的。

控制酸雨的措施是通过________装置，减少________、________等燃料燃烧时污染物的排放，并做好________和________这些污染物的工作。

在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在________的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要________。

酸雨直接危害植物的________和________，严重时造成植物死亡。

地球上最大的生态系统是________。生态系统中的生物部分 由________、消费者和________组成。

在研究人类起源时，用的方法是________；在研究保护色的形成过程时，用的是________法．

某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变________，能看见的细胞数目也较________。

绿色植物既可以通过________作用固定二氧化碳，又可以通过________作用释放二氧化碳．

自然界中的生物在生存斗争中通过激烈的竞争，适者________，不适者被________的过程，称为自然选择．

人类发展的同时，________、________、________等，使得人类的生存环境越来越恶劣。

生物学是研究各种生命和生命的科学。“生物学”这个科学名词是由法国学者首次提出来的。

控制酸雨的措施是通过装置，减少、等燃料燃烧时污染物的排放，并做好和这些污染物的工作。

在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要。

酸雨直接危害植物的和，严重时造成植物死亡。

地球上最大的生态系统是。生态系统中的生物部分由、消费者和组成。

在研究人类起源时，用的方法是；在研究保护色的形成过程时，用的是法．

某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变，能看见的细胞数目也较。

绿色植物既可以通过作用固定二氧化碳，又可以通过作用释放二氧化碳．

自然界中的生物在生存斗争中通过激烈的竞争，适者，不适者被的过程，称为自然选择．

人类发展的同时，、、等，使得人类的生存环境越来越恶劣。