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    科目： 来源： 题型：

    生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素．请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件．
    实验材料：蒜黄
    （1）提出问题：
    叶绿素的形成与光照有关吗？
    叶绿素的形成与光照有关吗？
     
    （2）做出假设：
    叶绿素的形成与光照有（无）关
    叶绿素的形成与光照有（无）关
     
    （3）制定计划：实验中的变量是
    光照
    光照
    ．
    （4）方法步骤：取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周．
    （5）条件 实验结果
    实验组：有光 叶片为
    绿
    绿
    色
    对照组：无光 叶片为
    黄
    黄
    色
    （6）实验结论：
    叶绿素的形成与光照有关
    叶绿素的形成与光照有关
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是桃从花发育成果实的示意图，据图回答问题：

    （1）写出图中字母代表的名称：
    A
    胚珠
    胚珠
    ；B
    种子
    种子
    ；C
    子房
    子房
    ；D
    果实
    果实
    ；
    （2）B从结构来看是由种皮和
    胚
    胚
    两部分构成的．
    （3）D是由
    果皮
    果皮
    和图中的B构成．
    （4）B是由图中的
    A
    A
    发育成的（填字母），D是由图中的
    C
    C
    发育成的（填字母）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）属于植物细胞的是图
    甲
    甲
    ，属于动物细胞的是图
    乙
    乙
    ．
    （2）图中A是细胞最外面一层透明的薄壁，叫做
    细胞壁
    细胞壁
    ，起
    保护
    保护
    和
    支持
    支持
    细胞的作用．B是紧贴在A内的一层非常薄的膜，叫做
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （3）图中D是B以内，C以外的结构，叫做
    细胞质
    细胞质
    ．
    （4）图中E叫做
    叶绿体
    叶绿体
    ，它是进行
    光合
    光合
    作用的场所．
    （5）图中甲、乙细胞共有的结构是
    B
    B
    、
    C
    C
    、
    D
    D
    ．（填字母）

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    科目： 来源： 题型：

    杨树的茎可以逐年加粗是因为茎的
    木质部
    木质部
    和
    韧皮部
    韧皮部
    之间有形成层，可以不断的进行分裂，产生新的细胞．

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    科目： 来源： 题型：

    桃花的雌蕊是由
    柱头
    柱头
    、
    花柱
    花柱
    、
    子房
    子房
    三部分组成的．

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    科目： 来源： 题型：

    从菜豆种子与玉米种子的结构来看，前者有
    两
    两
    片子叶，后者有
    一
    一
    片子叶．

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    科目： 来源： 题型：

    像草履虫这样身体只有一个细胞的生物叫做
    单
    单
    细胞生物．草履虫结构虽然简单，但对外界的刺激能够做出
    反应
    反应
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列哪一种物质是光合作用产物（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一组实验装置是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列分别是植物体吸收、运输水和无机盐的结构是（　　）

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