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在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中,选择的变量是(  )

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科学探究通常要经过6个基本步骤:
①实施计划;②提出问题;③制定计划;④作出假设;⑤表达交流;⑥得出结论.
比较科学的排列顺序是(  )

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如果显微镜的视野中出现了一个污点,移动装片或转动物镜都不能消除,说明污点在(  )

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在显微镜观察中,如果使用的目镜是10倍,使用的物镜是40倍,则观察的物像放大的倍数应是(  )

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“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了.”这是来自鲁迅先生所写的《从百草园刀三味书屋》里的一段文字,其中涉及到动物有(  )

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读图,并完成下列问题:
(1)图中a表示的结构是
染色体
染色体
,b表示的结构是
DNA
DNA
,c表示的结构是
蛋白质
蛋白质

(2)主要的遗传物质是
NDA
NDA
,遗传物质的主要载体是
染色体
染色体

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“用一根玻璃针,将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出,无核的部分可短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存.如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫可以正常生活.”这个现象可以说明什么道理?

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如图为某一森林生态系统的食物网.请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者有

(2)该食物网中有
5
5
条食物链.
(3)直接影响蛇生活的是
鼠和鹰
鼠和鹰

(4)生产者与消费者的关系是
被吃与吃(或捕食关系)
被吃与吃(或捕食关系)

(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(6)如果鹰突然灭绝,那么蛇的数量
先增加后减少
先增加后减少

(7)最长的食物链是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

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请在图中标出植物细胞各部分的名称
(1)切西瓜时,流出的红汁水主要来自图中的结构[
5
5
]
液泡
液泡

(2)图中起支持和保护作用的结构是[
2
2
]
细胞壁
细胞壁

(3)如果你观察的洋葱表皮细胞,那么一定看不到图中[
3
3
]
叶绿体
叶绿体
.其中在光学显微镜下不容易看清的结构是
细胞膜
细胞膜

(4)这些植物细胞是在显微镜的目镜12.5×,物镜是10×的情况下所观察到的,这些细胞被放大了
125
125
倍.
(5)若所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方,要使这个细胞位于视野的中央,移动玻片标本的方向是
左下方
左下方

(6)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的
液泡
液泡
中.

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小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响.
(1)她提出的问题是:
水会影响鼠妇的生活吗?
水会影响鼠妇的生活吗?

(2)请根据她提出的问题作出假设:
水会影响鼠妇的生活(水不会影响鼠妇的生活)
水会影响鼠妇的生活(水不会影响鼠妇的生活)

(3)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择.你认为这个探究实验的变量是

(4)只用1只鼠妇做实验行吗,为什么?
不行,会产生偶然性误差
不行,会产生偶然性误差

(5)做完实验后,小继应如何处理妇?
放回大自然
放回大自然

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同步练习册答案