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    科目： 来源： 题型：

    读图分析，回答下列问题．
    （1）淀粉从消化道中的
    口腔
    口腔
    开始被消化．所以
    乙
    乙
    是淀粉的消化曲线
    （2）（以下两题括号内选填字母）蛋白质从消化道中的[
    C
    C
    ]
    胃
    胃
    开始被消化．
    （3）甲、乙、丙三种有机物都在[
    D
    D
    ]
    小肠
    小肠
    内被消化，D内的全部消化液的名称是
    肠液、胰液、胆汁
    肠液、胰液、胆汁
    ，E是
    大肠
    大肠
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    据图回答问题：
    （1）精子在[
    4
    4
    ]
    输卵管
    输卵管
    里与[
    3
    3
    ]
    卵巢
    卵巢
    产生的
    卵细胞
    卵细胞
    相遇结合形成
    受精卵
    受精卵
    ，通过细胞分裂发育成
    胚泡
    胚泡
    ，并植入[
    2
    2
    ]
    子宫
    子宫
    内膜，这是怀孕的开始．
    （2）胚胎通过
    胎盘
    胎盘
    从母亲获得营养和排出产生的废物．
    （3）胎儿就是这样在母亲体内慢慢长大，正常情况下怀孕
    40
    40
    周，发育成熟的胎儿从母体[
    1
    1
    ]
    阴道
    阴道
    排出，这个过程叫
    分娩
    分娩
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学进行了几组实验，研究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，如下表：
    编号 加入物质 水温 时间 加碘后的反应 原因
    第一组 淀粉+唾液 90℃ 10分
    第二组 淀粉+唾液 37℃ 10分
    第三组 淀粉+唾液+2%盐酸 37℃ 10分 此空不填
    第四组 淀粉+唾液+10%氢氧化钾 37℃ 10分 此空不填 （1）下面是对反应结果及原因的叙述，请将序号填入相应的空格里．
    ①变蓝；  ②不变蓝；  ③过酸影响了淀粉酶的活性；  ④过碱影响了淀粉酶的活性；
    ⑤温度过高，影响了淀粉酶的活性；   ⑥温度适宜，淀粉被淀粉酶分解．消化．
    （2）从以上实验可以得出的结论是
    唾液淀粉酶消化淀粉受温度和酸碱度的影响
    唾液淀粉酶消化淀粉受温度和酸碱度的影响
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    通过测量胸围差可了解（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在测胸围差时测得胸围长度为：平静吸气胸围85厘米．平静呼气胸围80厘米；深吸气胸围87厘米．深呼气胸围77厘米，则该同学胸围差为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    以下对痰的形成起主要作用的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡．为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议．

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    科目： 来源： 题型：

    尝试对下列动物进行分类：蝗虫，青蛙、大山雀、蛇、金鱼、蝉、蜗牛、蚯蚓、东北虎．
    （1）根据身体背部有无脊椎骨组成的脊柱，这八种动物可分为①
    脊椎
    脊椎
    动物和②
    无脊椎
    无脊椎
    动物．
    （2）属于①的有
    脊柱
    脊柱
    ，属于②的
    无脊柱
    无脊柱
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是细菌和酵母菌的结构示意图，据图回答：
    （1）细菌和酵母菌共有的结构是：
    细胞壁、细胞膜、细胞质
    细胞壁、细胞膜、细胞质

    （2）两者的区别是酵母菌有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    和
    液泡
    液泡

    （3）酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无
    叶绿体
    叶绿体

    （4）酵母菌与高等动物细胞的区别是
    细胞壁、液泡
    细胞壁、液泡

    （5）细菌与玉米叶肉细胞相比，细菌没有的结构是
    叶绿体
    叶绿体
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    夏天的雨后，地面上往往会出现许多蚯蚓，原因是（　　）?

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