动物体生长发育是从开始的．它经过分裂、分化形成组织、和系统，继而形成动物体．

植物的根生长最快的部位是根尖的 区；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的区．

生物圈中的绿色植物包括藻类植物、植物、植物和植物四大类群．

我们吃的馒头主要来源于小麦种子结构中的（　　）

绿色植物的光合作用与呼吸作用的关系：

项   目

光合作用

呼吸作用

区 别

部  位

含 叶绿体 叶绿体 的细胞

所有活细胞

条  件

在 光 光 下进行

有光无光都能进行

原  料

二氧化碳和 水 水

有机物和 氧气 氧气

产  物

有机物和 氧气 氧气

水和 二氧化碳 二氧化碳

物质转化 能量转变

合成有机物 储存能量

分解 分解 有机物 释放 释放 能量

联系

光合作用为呼吸作用提供有机物，呼吸作用为光合作用提供能量，两者相互依存．

如图是菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，据图回答：
（1）由图甲到图乙的生命过程中，初期的营养物质主要靠甲图中的④提供的，在玉米种子中它只有片．
（2）种子的胚包括甲图中的（填标号）几个部分：
乙图中的⑥由甲图中的[]发育而来．
乙图中的⑧由甲图中的[③]发育而来
（3）甲图中的⑤对种子具有作用．
（4）若要甲萌发，必须满足的外界条件是：一定量的水、 和．
（5）某同学还想探究光照对该种子的萌发有无影响，请帮他完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；第二步：将一组培养皿置于的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发（填“没有”或“有”）影响．

为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料作实验．请观察图1～图4，回答问题：

（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？
（2）图3中标号③的名称是，观察时应先用低倍镜，则目镜和物镜可使用图4中和（填标号）．
（3）图2中染色时所用的液体是．
（4）请你写出洋葱鳞片叶细胞和人的口腔上皮细胞结构的区别相同点、不同点．（填标号，不能漏选哦）．
（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）
（5）图5为某同学观察到的口腔上皮细胞所画的模式图，请你帮他写出名称标注
a；b；c．

选择对应项将答案填入横线
A细胞壁                   a控制物质进出细胞
B细胞膜                   b为细胞的生命活动提供能量
C线粒体                   c支持和保护细胞
D细胞核                   d将无机物合成有机物
E叶绿体                   e含有遗传物质，能传递遗传信息
ABCDE．

判断题
（1）海带有根起固定作用，所以它不是藻类植物．
（2）在植物学中，种皮指果实中子房壁发育成的皮．
（3）在绿色开花植物体内，运输水分和无机盐的是导管．
（4）桃树和人体的结构层次组成是一样的
（5）被子植物的种子比裸子植物的种子得到了更好的保护．

一棵小杨树被人剥去一圈树皮后不久就会死亡，分析其原因是（　　）