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    科目： 来源： 题型：

    下列选项中不属于生物的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列不属于生命现象的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    地球是我们的共同的家园，但人们却不注意保护她，请你根据你看到的破坏和污染环境的现象，写一份环保倡议书．

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    科目： 来源： 题型：

    填图题：

    （1）填出各部分名称：
    A
    花冠
    花冠
    ；B
    柱头
    柱头
    ；C
    花柱
    花柱
    ；D
    子房
    子房
    ；E
    雌蕊
    雌蕊
    ；
    F
    花托
    花托
    ；G
    萼片
    萼片
    ；H
    花丝
    花丝
    ；I
    花药
    花药
    ；L
    雄蕊
    雄蕊
    ．
    （2）图中D发育成
    果实
    果实
    ，果皮是由
    子房壁
    子房壁
    发育成的，种子是由
    胚珠
    胚珠
    发育成的，胚是由
    受精卵
    受精卵
    发育成的．

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    科目： 来源： 题型：

    根据观察动植物细胞结构实验回答：
    说出动物细胞和植物细胞的不同之处
    植物细胞有细胞壁和叶绿体及液泡，动物细胞没有
    植物细胞有细胞壁和叶绿体及液泡，动物细胞没有
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根据光对鼠妇生活的影响实验回答问题：
    （1）鼠妇喜欢生活在
    阴暗潮湿
    阴暗潮湿
    环境中．
    （2）在实验中进行多次统计的目的是
    确保实验严密准确
    确保实验严密准确
    ．
    （3）在实验中用10只鼠妇而不用1只鼠妇的目的是
    避免出现偶然性，减小误差
    避免出现偶然性，减小误差
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根据绿叶在光下制造有机物实验回答问题：
    （1）实验时首先将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是
    耗尽叶片内原有的淀粉
    耗尽叶片内原有的淀粉
    ．
    （2）将叶片放入酒精中隔水加热的目的是
    脱去叶绿素；酒精燃点低，直接加热不安全
    脱去叶绿素；酒精燃点低，直接加热不安全
    ．
    （3）滴加碘液后叶片变成蓝色，说明叶片中产生了
    淀粉
    淀粉
    ．
    （4）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来作用是
    看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉
    看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    枝条都由
    芽
    芽
    发育成的．

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    科目： 来源： 题型：

    病毒的结构简单，由
    蛋白质外壳
    蛋白质外壳
    和
    内部遗传物质
    内部遗传物质
    组成．

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    科目： 来源： 题型：

    一般的说，细胞膜能够让
    有用的物质
    有用的物质
    进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的
    废物
    废物
    排到细胞外．

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