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    科目： 来源： 题型：

    在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系．这是科学探究过程的哪一步（　　）
    A、提出问题B、作出假设C、得出结论D、制定计划

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    科目： 来源： 题型：

    小明把“p”写在一张不透明的纸上，在显微镜视野中看到的物象是（　　）
    A、pB、dC、bD、漆黑一片

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    科目： 来源： 题型：

    小丽使用显微镜时，发现视野太暗，需调节．下列与调节明暗程度无关的是（　　）
    A、反光镜B、光圈C、镜头D、通光孔

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    科目： 来源： 题型：

    下列图示中，酒精灯使用不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    生物对环境的适应是普遍存在的．下列特征不能体现生物对环境适应的是（　　）
    A、竹节虫的拟态B、北极熊厚厚的脂肪层C、猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪D、鱼儿离不开水

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    科目： 来源： 题型：

    下列描述中不是生物对环境造成影响的是（　　）
    A、柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体，从而净化空气B、鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用C、蚯蚓可以使土壤疏松，排出物可以增加土壤肥力D、生活在寒带的雷鸟，冬天体表羽毛是纯白色，夏天就换上棕褐色的羽毛

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    科目： 来源： 题型：

    为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记录10天后结果如下表：
    环境条件 生长结果
    1号 光照充足，适量浇水 叶片颜色翠绿，生长良好
    2号 光照充足，不浇水 叶片萎缩，生长不良
    3号 光照充足，大量浇水 根部缺氧，生长不良从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是（　　）
    A、水分、2号
    B、水分、1号
    C、阳光、3号
    D、阳光、1号

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    科目： 来源： 题型：

    蜜蜂蛰敌害时，会释放出一种物质，促使其它蜜蜂一起进攻敌害．蜜蜂之间的关系是（　　）
    A、竞争B、捕食C、种内互助D、种内斗争

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    科目： 来源： 题型：

    西南干旱，部分地区的板栗，很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽，造成这种影响的主要因素是（　　）
    A、水B、温度C、空气D、阳光

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    科目： 来源： 题型：

    7．如图，生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关（　　）

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