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    科目： 来源： 题型：

    下列成语中，能说明生物影响环境的是（　　）
    A、风声鹤唳  草木皆兵B、螳螂捕蝉  黄雀在后C、千里之堤  溃于蚁穴D、不入虎穴  焉得虎子

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用右下图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物分别是：A
     
    、B
     
    、C
     
    ．
    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内昆虫的数量会
     
    ，青蛙的数量会
     
    ．
    （3）生物为了获取
     
    而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链
     
    ．
    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少
     
    、
     
    和
     
    等非生物部分和
     
    者．

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    科目： 来源： 题型：

    在生态系统中，
     
    和
     
    沿着食物链和食物网流动，其中
     
    在食物链的流动过程中被多种生物逐步消耗，因此，生产者固定
     
    的多少决定着生态系统中消费者的数目．

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    科目： 来源： 题型：

    下列结构中属于器官的是（　　）
    A、苹果的果肉B、黄瓜的果皮C、一粒玉米D、一颗小树苗

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    科目： 来源： 题型：

    “姹紫嫣红总是春”，各种鲜艳的花朵装扮着春天，使花呈现出鲜艳色彩的物质叫花青素，这种物质存在于细胞的何种结构中（　　）
    A、细胞核B、线粒体C、细胞膜D、液泡

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    科目： 来源： 题型：

    显微镜下观察人体口腔上皮细胞，发现染色最深的结构是（　　）
    A、细胞膜B、．细胞核C、．线粒体D、．细胞质

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    科目： 来源： 题型：

    在动物和植物细胞里都存在的能量转换器及能够将光能转化化学能贮存在有机物中的结构分别是（　　）
    A、．叶绿体、叶绿体B、.线粒体、线粒体C、叶绿体、线粒体D、.线粒体、叶绿体

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    科目： 来源： 题型：

    下列哪一项特征是人类所特有的（　　）
    A、人有非条件反射B、人能对声音、颜色发生反应C、人有条件反射D、人能对语言、文字发生反应

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    科目： 来源： 题型：

    计划生育已经被列为我国的一项基本国策，其中有利于提高我国人口素质的是（　　）
    A、晚婚B、晚育C、少生D、优生

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    科目： 来源： 题型：

    识图题：请根据根尖的立体结构和平面结构图，填写根尖的四个组成部分及各部分细胞的特点及功能．
    精英家教网
    ①
     
    区 ②
     
    区 ③
     
    区 ④
     
    区 ⑤
     
    该区表皮细胞向外
     
    形成的
     
    ，它是根吸收
     
    和
     
    的主要部位；⑥该区细胞能迅速
     
    ，致使根尖长度不断
     
    ；⑦该区细包体积
     
    ，近似
     
    ，排列
     
    ，能不断地分裂产生
     
    ，它是根生长的
     
    部位；⑧该区细胞
     
    ，形状
     
    ，排列
     
    ，具有
     
    作用．

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