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A、分子大、结构复杂的物质逐步分解成能被吸收的、易溶于水的小分子物质的过程 | B、牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程 | C、有机物分解的过程 | D、有机物分解成无机物的过程 |
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A、拟态、保护色、警戒色 | B、保护色、警戒色、拟态 | C、警戒色、拟态、保护色 | D、警戒色、保护色、拟态 |
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A、生物影响环境 | B、生物适应环境 | C、生物改变环境 | D、生物既能适应环境,又能影响环境 |
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A、简化实验,提高效率 | B、防止探究实验的失败 | C、保证实验的科学性 | D、实验结果的准确,可多设置几组不同变量的对照实验 |
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