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下列哪项是生物科学研究的方法(  )
A、分析法B、综合法C、调查法D、归纳法

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下列物体中,属于非生命的是(  )
A、苔藓和地衣B、沙砾和石粉C、细菌和病毒D、菠菜和土豆

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图一表示小明同学探究水分散失主要途径的实验设计,他将四个生长状况相同、叶片数量相同的枝条分别浸泡在四个相同的试管中,编号为A、B、C、D,并在试管液面上滴加了植物油.之后,他按如图所示方法分别对四个枝条做了处理.最后,称量四支试管的重量,并将它们都调整到80克.一段时间后,小明再次称量四支试管的总重量,结果如图二所示,请根据上述实验思考回答:
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(1)实验中,在水面上加植物油的目的是什么?
(2)凡士林在本实验中的用途是什么?
(3)据你推测,图二中的线段I可能表示哪一个试管的情况?为什么?线段Ⅱ和线段Ⅲ分别表示的是哪个试管的情况,请说出你的推理过程.

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用线段将下列左侧名词与右侧相关的内容连接起来.
衣藻--多细胞褐藻
海带--有茎、叶和假根
苔藓--单细胞绿藻
满江红--蕨类植物.

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植物吸收水分的主要器官是
 
,水在植物体内主要经过根和茎中的
 
(结构)运输,并最终运到叶片中,通过叶片表面的
 
 
的形式散失到大气中.

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通过光合作用,植物把光能转变成
 
能贮存在
 
中.

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使澄清的石灰水变浑浊是
 
(气体)的特性.

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植物的光合作用需要的能量来自于
 

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筛管是植物体内运输
 
的管道,它的运输方向是自
 

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植物生活需要的营养物质有:
 
 
 

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