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下列是生态系统的组成的各个部分,请将左右两侧的相应部分连接起来.
①生产者                A、各种动物
②消费者            B.绿色植物
③分解者                C.阳光、空气、水
④非生物部分        D.细菌、真菌.

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显微镜是常用的探究器具,帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构;在它的结构中,与调节光线强弱有关的结构是
 
和反光镜.

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“腐肉生蛆(qu)”是日常生活中常见的现象.有同学认为“蛆是腐肉变成的”,有同学认为“蛆是蝇在腐肉上产生的”.如果要研究这个问题,最好设计几组实验?(  )

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生物圈Ⅱ号实验失败给了我们的启迪是(  )
A、人类无所不能B、人类完全可以再造一个生物圈C、生物圈是不会毁灭的,人类完全不用担心D、生物圈是我们生存的唯一家园,我们应该保护它

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能为动植物细胞进行生理活动提供能量的转换器是(  )
A、线粒体B、细胞核C、液泡D、叶绿体

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现有A、B、C三支试管,其内分别放入淀粉糊,鸡蛋清,植物油.请分析回答下列问题.
(1)A试管滴入碘液后呈蓝 色,再滴入足够的唾液充分振荡后置于37°C温水中,10分钟后,试管内颜色变化是
 

(2)B试管内加入适量的
 
,充分振荡后置于37°C温水中,半小时后,鸡蛋清不见了(选择正确的答案序号填入空格中)
甲:唾液   乙:胃液   丙:胆汁   丁:清水
(3)C试管内加入适量的小肠液,充分振荡后置于37°C温水中,1小时后液体中的植物油不见了.原因是
 

(4)如果把37°C的水改为100°C的水重复实验(2)和(3),B、C两支试管能否出现上述现象?
 
原因是
 

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精英家教网(1)该图是
 
和血液间进行气体交换的示意图.
(2)毛细血管经过肺泡后血液含
 
 多,含
 
 少.
(3)毛细血管壁和肺泡壁都由
 
 构成,有利于
 
 交换.

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精英家教网如图是人体消化系统模式图,请据图回答下列问题.(在[]内填序号,横线上填文字)
(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中的营养物质淀粉在[
 
]
 
开始被消化.
(2)小李得了胃炎,图中表示“胃”的是
 
(填序号)
(3)人体内最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌胆汁,促进脂肪的消化.
(4)消化道中最长的部分是[
 
]
 
,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所.

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精英家教网题中表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示;人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示.请分析回答:
成分 吸入气体 呼出气体
氧气 20.96 16.40
二氧化碳 0.04 4.10
其他气体 79.00 79.50
合计 100.00 100.00(1)阅读表可知,吸入气体中
 
含量比呼出气体中高.
(2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是
 

(3)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是
 

(4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成年人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人.由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是
 

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人的鼻腔内,能清洁空气的结构是(  )
甲:鼻毛   乙:黏膜内丰富的毛细血管  丙:黏膜内的嗅细胞  丁:黏膜分泌的粘液.
A、甲乙B、甲丁C、甲丙D、乙丙

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同步练习册答案