实验分析
科学成果都是后人继承前人的经验，又经过多次的探索和研究才获得的．光合作用的发现就是一个典型的例子．
光合作用的发现
古时候，人们一直以为小小的种子能够长成参天的大树，大树那粗壮的树干和繁茂的枝叶完全是由“土壤法”变化而来的．事情果然是这样的吗？
1648年，比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤．在这之后，他只用纯净的雨水浇灌树苗．为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖．5年过去了，柳树逐渐长大了．经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到100克．
海尔蒙特最先指出了一条规律，请你猜想，他指出了什么？现在看来，他当时没有考到的是什么？
1773年，英国科学家普利斯特利做了一个有名的实验．
实验一
他把一枝点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里．结果发现：蜡烛不久就熄灭了，小白鼠很快也死去了．原因是：．
实验二
接着，他把一盆植物和一枝点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里．他发现植物能够长时间地活着，蜡烛也没有熄灭．原因是：．
实验三
他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里．他发现植物和小白鼠都能正常地活着．于是，他得出了结论：．
后来，荷兰科学家英格-豪斯证实了只有在阳光的照射下，普利斯特利的实验才能够获得成功．经过科学家们一代又一代的努力，光合作用终于被人们发现了．

植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用．  （判断对错）

餐桌上的豆芽菜，主要是由种子的胚轴发育而来． （判断对错）

以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果．请根据表格分析回答问题．

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	10粒相同种子，不放水，置于温暖处	未萌发
2	10粒相同种子，放少量水，置于温暖处	萌发
3	10粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层	未萌发
4	10粒相同种子，放过量水，置于温暖处	未萌发（1）本实验中，共有几个对照组？   ．它们分别是   ． （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？   ． （3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？   ． （4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用   滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色．你认为玉米种子贮藏的养分的结构主要是   ． （5）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发   ．而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发   ．该探究实验表明：种子萌发所需的自身条件是   ． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 试一试，你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗？     如移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的   ；同时，植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对   和无机盐的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫；     大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加二氧化碳浓度，其目的是提高植物的   ，促进有机物的合成；在水涝地中，植物受危害的原因是根的   作用受到抑制．在盐碱地中不利植物生长，原因是   ；新鲜果蔬在自然状态下贮藏久了要空心，这是因为   ，所以，新鲜果蔬常要   贮藏． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”．请完善实验步骤并回答（1）-（3）小题： [实验步骤] 步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同． 步骤2：将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组，B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组．六组种子分别同时进行如下处理： A1 B1 A2 B2 A3 B3 温度（℃） -5     30     65 水分           适宜且   空气           充足 光照           黑暗 步骤3：4天后同时观察并统计   ． （1）请设计记录实验结果的表格． （2）实验后发现，A种植物种子中A1、A3组均未萌发，A2组种子大多数萌发，该实验结果说明   ；B种植物种子三组均未萌发，B2组未萌发的原因可能有   （至少写出两点）． （3）A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的   （填结构名称）． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 如图是1864年德国科学家萨克斯（Julius Sachs）探索光合作用进行的实验示意图，据图回答下列问题： （1）暗处理的目的是消耗叶片中部分   ． （2）实验中利用了有、无阳光照射处理，此方法叫   实验法． （3）实验结果显示遮光部分叶片不变色，照光部分叶片呈   色，这说明绿叶在光下能够合成   ． （4）建设绿色湛江，“低碳生活”是每个人的责任．“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．在生活中，你能为“低碳”做哪些事情？（答一点即可）   ． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行   种生理作用，分别是   ． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 水杉的叶为羽状复叶．   ． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 叶肉中栅栏组织的细胞含叶绿体比海绵组织的多．   ． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号