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时间 | 9点 | 10点 | 11点 | 12点 | 13点 | 14点 | 15点 | ||||||||||||||
光合作用的相对值 | 4 | 6 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4(1)请将表中数据转化成一个曲线图表示. (2)试解释:中午12点时光照最强,光合作用相对值最小. (3)南方的冬天黄瓜是紧俏蔬菜,请你为菜农提供几项冬季栽培黄瓜并提高产量的措施. 查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: 在可控制温度和大气成分的温室中,以人工配制的营养液无土栽培蔬菜,请回答下列问题: (1)春季天气晴朗、光照充足时,为使作物增产,除满足矿质元素的需求外,应采取的措施是 (2)当阴雨连绵、光照不足时,温室温度应 (3)营养液中泵入空气的目的是 (4)培养液中的矿质元素有一定配比,这些矿质元素在植物体内的作用是 (5)如温室栽培叶菜类,营养液中应适当增加 查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: ![]() (1)牛棚内产生的 (2)秸杆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆入进行 (3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是 查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: ![]() (1)自然界中的碳主要以 (2)图中的①是指 (3)参与过程⑤的生物种类有 (4)由于碳循环具有全球性,为减缓二氧化碳气体的排放,联合国制定了《京都议定书》.据图分析可知,造成全球气候变暖的主要原因是 查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: 图为某叶片横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置(B装置培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置培养皿中的液体为水)请具图回答: ![]() (1)把B、C两装置同时放在黑暗中一昼夜的作用是 (2)B装置中氢氧化钠溶液的作用是 (3)能产生淀粉的装置是 叶片发生的变化是 如图A所示,变蓝的结构是[4][5]和[3]细胞中的 (4)B和C中起对照作用的是 (5)本试验说明 查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: 在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析. ![]() (1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的 (2)如乙图,将植物罩上黑色塑料袋,经过3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了 (3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: 某同学在“探究绿叶在光下制造有机物”时,设计了如下实验:(如图所示) ![]() (1)把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片内的 (2)用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是 (3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入盛有水的大烧杯中加热,实验中隔水加热的目的是 (4)取出叶片清水漂洗后,放在培养皿里,向叶片滴加 (5)稍停片刻,用清水冲洗干净,这时看到叶片见光部分变 (5)被黑纸遮盖的部分,滴液后没有变色,说明 查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: 某科学家做了一个实验,方法和步骤如下: ①分别从银边翠、银边天竺葵、彩叶草上摘一片叶,放到盛有酒精的小烧杯里,将小烧杯置于大烧杯中水浴加热. ②待叶片呈黄白色时,取出叶片,用清水漂洗后放到培养皿里,向叶片上滴加碘液 ③用清水漂洗,以冲掉叶片上的碘液,观察叶片的绿色部分和白色部分.将实验观察结果记录于下表中:
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