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下列有关激素调节的叙述,不正确的是(  )
A、某人生长迟缓,身材矮小是因为其幼年时生长激素分泌不足B、糖尿病患者,可以通过口服胰岛素进行治疗C、青春期性器官能迅速发育,主要是因为生长激素分泌调节的结果D、甲状腺激素具有促进人体发育的作用

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如图是人体内气体交换过程的示意图,请分析回答下列问题:
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(1)甲图表示的是
 
,乙图表示的是
 

(2)从A-C血液成分发生的变化是
 
;从F-D血液成分发生的变化是
 
,若乙图所示的是肾脏,除上述变化外还有:
 

(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是
 

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为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素含量与血糖变化的相互关系,选取健康体征相同、对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中方法进行实验.甲、乙两图表示不同实验条件下的胰岛素和血糖含量随时间变化曲线,请分析回答:
编号 实验措施 实验结果 胰岛素含量变化曲线(10-5mg/dL) 血糖含量变化曲线(mg/dL) 注射生理盐水 a 注射葡萄糖溶液
 
 
注射胰岛素溶液
 
 
给予饲喂信号后饲喂食物
 
 
给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) e
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(1)②组实验处理,引起的胰岛素含量变化曲线是
 
,引起血糖含量变化的曲线是
 
.(填图中标号)
③组实验处理,引起的胰岛素含量变化曲线是b,引起血糖含量变化的曲线是
 
.(填图中标号).
④组实验处理,引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是
 
(填图中标号).
(2)⑤组实验结果说明了血糖平衡的调节方式为
 
,实验狗接受假饲刺激形成感觉的部位在
 
.Ⅴ曲线回升,血糖来源于
 

(3)上述实验可以得出胰岛素的作用是
 

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精英家教网某病人由于害怕打针,试着口服用于注射的胰岛素制剂,1小时后发现口服没有疗效,只得重新注射胰岛素.若该病人用药期间的血糖浓度与时间关系如图所示,请据图分析:
(1)该病人需要注射胰岛素,是因为患有
 
病.人体内的胰岛素是由位于胰腺的
 
分泌的.
(2)该病人口服胰岛素后血糖浓度不会变化,是因为胰岛素是一种蛋白质,进入消化道后先在
 
经过初步消化,进入小肠后被彻底分解为
 
,从而失去疗效.
(3)从图中可以看出,胰岛素能使血糖浓度
 

(4)该病人在餐前半小时注射胰岛素后,医院食堂送来午餐:荞麦面条1碗(100克),西红柿炒鸡蛋,素鸡菠菜.但病人挑食没吃面条,并于午后出现头晕、冷汗的低血糖现象.是因为面条含丰富淀粉,在消化道内将被彻底分解为
 
.病人的这一现象说明患该疾病后,除了药物控制外,应特别注意自己的
 
习惯.

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精英家教网如图是反射弧示意图,请据图回答:
(1)图中箭头表示神经冲动传导方向,1表示
 
,3表示
 

(2)小丽缝衣服时,手偶然被针扎到,立即缩回.从反射类型看,该反射属于
 
反射,神经中枢位于
 
(填“脊髓”或“大脑皮层”).
(3)注射疫苗时,虽感到疼痛,手却不缩回.从反射类型看,该反射属
 
反射,需在
 
参与下才能完成.

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下列有关人体结构与功能相适应的说法,不正确的是(  )
A、小肠内密布小肠绒毛,有利于增加小肠的吸收面积B、毛细血管壁由一层细胞构成,有利于进行物质交换C、角膜、晶状体和玻璃体都透明,有利于光线的透过D、鼓膜很薄,有利于其感受声波刺激、产生神经冲动

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如图为人体心脏结构模式图,下列描述正确的是(  )
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A、体循环的起点、终点分别是②④B、血液离开①,经主动脉输送到全身C、③中的血液来自于肺部,富含氧气D、④与流动着静脉血的肺动脉相连接

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精英家教网如图中的曲线表示某物质在消化道中被消化的程度,由此可知(  )
A、该曲线表示葡萄糖的化学性消化过程B、该曲线表示蛋白质的化学性消化过程C、④内含有胰液、肠液、胆汁等消化液D、⑤是人体吸收营养物质的主要场所

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下列哪个装置能有效的使叶片中的绿色褪去(  )
A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网

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为了测定植物的蒸腾作用,某同学选取了三枝粗细相近的枝条,一枝去掉叶片,一枝保留少数叶片,一枝保留多数叶片,分别插入三个锥形瓶内,尽量接近瓶底.枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住,袋口扎紧,三个锥形瓶内水的液面高度一样,液面上加适量食用油,防止水分的蒸发,将它们放到有阳光充足、通风透气的地方,大约三个小时后,三个锥形瓶中的液面高度最高的是(  )精英家教网
A、1B、2C、3D、2和3

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同步练习册答案